Kategoriarkiv: Skolans förfall

Globala eliter behöver moralisk reformation

Paula Neuding har återtagit sin plats som skribent i SvD efter krisen på Bulletin. I den här artikeln intervjuar hon Adrian Wooldridge, som är redaktör på brittiska The Economist. Han har skrivit en bok till försvar för meritokratin, där han nagelfar självgoda, globala eliter, faran med power-par och om varför skolelever ska IQ-testas tidigt – för rättvisans skull. https://www.svd.se/vara-eliter-behover-en-moralisk-reformation

I Meritokratin skall meriter i form av duglighet i både händer och huvud vara ledstjärna för framgång/befordran, inte social status och väntjänster. Utgångspunkten skall vara vad medborgaren åstadkommer i samhället till gagn för alla. Men när jag läser från Wikipedia protesterar jag högljutt.

Hör här; “……Den svenska staten har tillsatt tjänster enligt ‘förtjänst och skicklighet’ (det vill säga utbildning och tjänsteår)…”

Nej, så är det inte alls, den svenska staten utgörs av dess regeringar och där slår lojalitet (rövslickeri) ut förtjänst och skicklighet med hästlängder. Se bara på Löfvens och hans ministrars meriter med deras skrala CV. För allas bästa har ersatts med deras eget bästa. Punkt slut.

Wooldridge anser att meritokratin är under attack från både höger och vänster, med elit förakt och cementering av samhällets maktordning, som är vänsterns favoritförklaring till alla orättvisor. Där feminister har krokat arm med Black lives matter rörelsen.

Citat från artikeln;

  • Jag tycker att vi ska behandla rekrytering av intellektuell kapacitet med samma seriositet som när fotbollslag rekryterar stjärnor.
  • Den egalitära revolutionen har varit dålig i allmänhet, men den har varit särskilt dålig för fattigare barn. Privilegierade barn kan alltid förlita sig på sina föräldrar. Fattiga barn har bara en chans, och det är deras skola. Och det har tagits ifrån dem. (Egalitär definieras av Nationalencyklopedin som något som kännetecknas av eller är inriktat på jämlikhet).
  • Brexit var många saker, men det var bland annat en revolt från människor som identifierade sig med nation och rötter, mot människor som identifierar sig med den globala ekonomin.
  • Om västs globala elit; – Nu har vi en elit som tänker: ”Vi förtjänar vår position” – men det är inte kopplat till en moralisk skyldighet. Delvis på grund av avkristning, delvis på grund av en kommersiell kultur. Så man har människor på toppen som bara tänker på sig själva, och som blir väldigt rovgiriga….vi behöver gå tillbaka till att betrakta samhällsplikt som ett mycket viktigt mål i sig själv….– Det är ett problem att eliten tenderar att tänka i globala termer, och undervisas i globalt tänkande på sina business schools, medan de flesta andra människor inte tänker så. De flesta människor tänker på sin hemort och sin lokala gemenskap
  • Vad Kina gör nu är att de återupplivar sin meritokratiska tradition, och använder den för att finkamma landet på kompetens inom vetenskap, teknik och högteknologi. Det är ett enormt kinesiskt maskineri som är igång för att hitta nationens största begåvningar. Precis i samma ögonblick börjar vi montera ner vårt.
Bildresultat för meritokrati

Att spotta i nävarna är inte comme il faut inom vårt skolväsendet. I vänsterns följsamhet till identitet och vurmande efter en ny maktordning står bortförklaringarna till elevens tillkortakommanden som spön i backen. Tidiga betyg kan kränka, likaså att sätta bock i kanten för felaktiga svar och safe room finns nu på universiteten där känsliga studenter slipper konfronteras med stötande fakta från verkligheten.

Enligt vänstern så betyder det sociala arvet allt, ärftlighet får inte nämnas och lathet är tabubelagt och förstärks mer av kravlösa bidrag än minskar.

Den största faran för meitokrati är den förödande identitetspolitiken, som drar undan mattan för duglighet från händer och huvud.

Makt är pengar, därför ska de omfördelas från dugliga och skötsamma till Lövens röstboskap, men i hans retorik som finansministern ständigt upprepar låter det att vi tar från rika till fattiga. Nej, så är det inte alls, det är medelklassen som pungslås inte de riktigt rika som lever i symbios med den politiska adeln.

Jag tror att framtiden tillhör ett kollektivt Kina och inte ett individualistiskt Europa eller Bidens USA, som fångats i vänsterns klor. IT jättarna har där lagt beslag på orden och sätter protesterande inom lås och bom, vilket kan imponera på både Xi Jinping och Kim Jong-un, medan den globala eliten, med FN och EU som röstförstärkare, hycklar vidare om mänskliga rättigheter.

Hjärntvätten av unga ökar, men motreaktioner kommer som en bumerangeffekt

Skolans hjärntvätt av unga synliggörs nästan dagligen i reportage, där unga läsare skall förstå vilka de skall hålla på. Givetvis Hamas, Israel är The bad Guy för att inte tala om Trump och SD, som är djävulens anhang!

En välgärning hade varit om lärarna påtagligt kunde följa Greta Thunbergs ord “lyssna inte på mig!” Då kanske klimatångesten inte fått samma utbredning och BUP haft mindre köer.

VeckoRevyn samlar in pengar till Hamas …..

https://www.friatider.se/veckorevyn-kritiseras-stod-till-hamas-knuten-organisation

och det förstår jag för Hamas har skjutit > 3000 raketer mot Israel och varje raket kostar ca 400.000 st!

Så nu lär Biståndsminister Per Olsson Fridh (MP) äska mer pengar av Löfven, så dessa islamister kan skjuta igen, när någon muslim blir kränkt.

Det var inte för inte som Göran Persson kommunaliserade skolan, trots lärarnas starka protester. Kort och gott var kommunaliseringen, ett statligt beslut 1989 som innebar att kommunen blev ensam huvudman för skolan i uppgift att ansvara för skolans verksamhet och blev arbetsgivare för dess personal. Reformen genomfördes 1991.

Göran Persson, dåvarande skolminister, skriver i sina memoarerMin väg, mina val“: “Jag är övertygad om att jag resonerade rätt, även om jag samtidigt insåg varför lärarna gjorde sådant motstånd. Den statliga kopplingen gav dem högre status i förhållande till kommunalanställda. Jag förstod deras motstånd, men det gamla systemet var dödsdömt” (Wikipedia).

Dödsdömt för vilka?

För socialdemokratins framtid och dess lakejer. För Persson visste mycket väl att socialdemokraterna med stöd av VPK hade makten i flertalet kommuner och därmed kunde rödfärgade huvudmän påverka skolans innehåll och lättare implementera all dårskap som kom från skolverkets karriärsugna tjänstemäm och utredare.

Social fostran i värdegrund och mångfald har nu konkurrerat ut kunskap och bildning, medan respektkrävande unga hotar med kniv om läraren ber om tystnad. Om minsta lilla grepp i en arm sker, då är risken stor att de åker dit för misshandel av elev, för barnombudsmannen jobbar för högtryck och fega rektorer tänker bara på skolpengen.

Mutor till lärarkåren blev förste-tjänster, som i praktiken tillföll lärare som stod rektorn närmast och inte var så kinkiga med betygen. De mest kompetenta fick stå där med lång näsa. Desto nöjdare var arbetsgivaren med ett splittrat kollegium, efter härska och söndra devisen.

Anna Ekström “Vi har haft ett av de mest högpresterande och jämlika skolsystemen i världen. Dit ska vi igen. Då krävs ordning och studiero, kunskap och bildning. Vi ska skapa en skola där varje elevs ansträngning avgör hur långt hon kan nå i sina studier – inte vilka föräldrar hon råkar ha eller vilken skola hon valt.” https://www.regeringen.se/sveriges-regering/utbildningsdepartementet/anna-ekstrom/

Ett magstarkt uttalande från utbildningsministern, som ljuger om Piza resultat och är Löfvens trogna doaflicka i den destruktiva migrationspolitiken, som sänker landet mot botten på alla områden.

Fina dokument om skolans policy läggs på hög, medan mobbing, bråk och stök tilltar i skolor där invandrarbarn är överrepresenterade. Regeringens mål är att alla skall bli lika dåliga. Svenska barn skall förvandlas till krockkuddar och protesterande föräldrar i Filipstad, får ett S-märkt kommunalråd att gråta över deras rasism i sällskap med kulturelitens dam Cissi Wallin som själv med de sina bor tryggt i huvudstadens innerstad.

“……..Medelklassens humanister har reagerat på debatten. Cissi Wallin, tryggt boende på Södermalm i Stockholm, ber ”svennebanan-föräldrarna” sitta ner och sluta agera som hinder för integrationen. Självklart är hon helt oförstående till reaktionerna i Filipstad…./Situationen i Filipstad och liknande kommuner och förorter är varken hållbar för infödda eller nyanlända. Dagens integrationspolitik slår mot arbetare och vanligt folk, oavsett ursprung, medan rika kommuner och stadsdelar smiter från ansvaret…..” http://proletaren.se/artikel/filipstad-jag-forstar-er

Sent omsider skall syndaren vakna, nu protesterar även vänsterpartiet mot skolans kommunalisering tillsammans med liberalerna, SD och hör och häpna även lilla Feministiskt Initiativ. De argumenterar för att kommunerna inte klarat av att upprätthålla kvaliteten i skolan och att ansvaret för skolan bör återföras till staten. Bortsett från SD så saknas argument om varför allt gått så fel.

Kanske utveckling i tes-antites kan skönjas. I en ledare i Östgöta Correspondenten den 23 april i år skrev Christian Dahlgren om begreppet “Dark Academia” under Rubriken “Åter till Brideshead, Hogwarts och de döda poeterna” som är ett ungdoms uppror, en växande subkultur mot samtidens förfall från bildning och kultur. Litteratur, klassisk musik, vacker arkitektur, antikens Grekland och Rom med stilideal från 1800- och tidigt 1900-tal står högt i kurs.

Håll koll på #darkacademia!

Bildresultat för Hertford College Oxford
Hertford College i Oxford en skola med anor från 1200-talet lockar allt fler unga

“Wokerasism” vår tids största fara, samma Marxistiska elände förpackat i ny kostym

Att vara Woke är att var medveten om världens orättvisor både dagens och gårdagens. Wokerasism går som en löpeld över världen med USA:s lärosäten som skyddshelgon.

Bildresultat för woke


Vänsteraktivister bär fanorna och Joe Biden låtsades initialt att vara deras man, men verkligheten tränger sig på och nu har föräldrar fått nog av dyra privatskolor i USA. De tar sin Mats ur skolan, där antirasism och identitet tränger ut kunskap och bildning.

Citat från en artikel i SvD den 1 maj; https://www.svd.se/skolor-anklagas-for-radikal-vansterkultur

“Ord som flicka, pojke, mamma och pappa bör undvikas. Självtest för att utvärdera barns ”nedärvda rasism”. Undervisning om att det inte finns något rätt eller fel i matematik. När privatskolorna på Manhattan ändrar inriktning rasar föräldrar mot läroplaner som de menar indoktrinerar elever i en radikal vänsterkultur.”

I januari i år fick fler Daltonföräldrar nog. I ett öppet brev rasade de mot skolledningens reviderade läroplan:

”Vartenda ämne det här året har haft ett besatt fokus på ras och identitet, ’rasistpolis’- rollspeli naturvetenskapen, ’avkodad vithet’ på konstlektionerna, lärande om ’vit överlägsenhet och sexualitet’ på hälsolektionerna. Djupt olämpligt verkar dessa lektioner ha mer gemensamt med företags ’känslighetsträning’ än Daltons intellektuella läroplan.”

Enligt författaren, bloggaren och fd techentreprenören Scott Johnston, handlar antirasismen inte om att inte vara rasist, utan om att försöka politisera samhället i ett slags marxistisk riktning. På sin blogg ifrågasätter han tankegodsen bakom koncept som kritisk rasteori och strukturell rasism. Beskriver tidsandan som en historiens upprepning (Gårdagens förtryckta blir dagens förtryckare, min kommentar).

Han fortsätter
– Det här är inget nytt. Alla progressiva eller marxistiska rörelser försöker att radera historien eller åtminstone skapa en som passar deras berättelse. Det är det vi ser när rörelsen inte bara river ner statyer över sydstatsgeneraler utan även statyer över Lincoln. Om han är en del av USA:s historia är han en del av en förtryckande och rasistisk konstruktion och måste rivas. Det här lärs ut till skolbarn och de tror på det. Och barnen som inte köper det här har lärt sig att hålla tyst.

Att hålla tyst det är vad folket tvingats lära sig oavsett om de bor i en så kallad demokrati eller diktatur. Det är inte bara i Putins Ryssland som det pågår en “Sammetsrevolution.”
Glädjande vågar allt fler ta bladet från munnen. Socialdemokraternas långa maktinnehav kontrollerar samhället och genom karriärmöjligheter, bidrag och låtsas humanitet, så märker inte partiets väljare vad som sker. Politikernas medlöperi till en global diktatur och krossat fosterland.

Anna-Lena Laurén: Sammetsdiktaturen

Jens Ganman försöker också väcka det sovande folket

En rolig dag! skrev Jens Ganman på Facebook i förrgår, den 29 april.

“Aktuellt ansträngde sig hårt ikväll för att poängtera att Sveriges usla Pisaresultat inte bara kan skyllas på för hög invandring. Och att det minsann kan finnas många andra länder som det också går jättedåligt för.

Kanske inte så oväntat.

Man brukar göra så i socialistiska länder, när nåt går åt helvete – man flyttar fokus utomlands.

https://sv.wikipedia.org/wiki/Der_schwarze_Kanal

Pisaaffären följer hur som helst samma mönster som regeringens andra klumpiga försök att hävda att det är kartan som gäller och inte verkligheten:

1. Hävda att grisar kan flyga.

2. Bli nesligen avslöjad med att ljuga.

3. Anklaga alla som påpekar lögnerna för att vara rasister.

4. Repetera.

https://www.svt.se/nyheter/tusentals-valutbildade-flyr-till-sverige

https://www.dn.se/nyheter/sverige/tjanar-over-en-halv-miljard-pa-invandringen/

Kanske vi ändå kan enas om att skolresultaten knappast GYNNAS av att det numera finns många svenska elever som inte talar svenska över huvudtaget eller har mycket svaga kunskaper i det svenska språket?

Och att mångkulturexperimentet (jo, det är ett experiment) inte gynnas av att hela tiden behöva stöttas upp med inpiskade lögner.”

—————————————————————————–

En skola i Göteborg vill inte rätta eleverna när de räknat fel, intresset kan avstanna och risken att bli kränkt kan öka. Tänk på denna korrekta pedagogik vid nästa rödljus, skit i det bara och kör på!

https://www.gp.se/nyheter/skolan-struntade-i-att-r%C3%A4tta-dotterns-felr%C3%A4kningar-1.38939464

Identitetspolitiken har sedan länge fått fäste på universitet/högskolor med förebild från USA. Den förrädiska postmoderna politiken ligger som en blöt filt över Moder Svea.

Att skriva en bok ”Det naturliga: En kritik av queerteorin, transhumanismen och det digitala livet” om att kön har sitt ursprung i generna görs inte ostraffat.

“Min tolkning så här i efterhand är att jag stötte på patrull eftersom jag kritiskt skärskådade teorier om så kallad patriarkal och heteronormativ makt och förtryck, teorier som gjorts oberörbara på universitet och kulturinstitutioner i Sverige. ………/Om du dessutom kan tänkas komma fram till något som går emot idén om strukturellt våld som orsaken till historiska orättvisor så är det riktigt illa. Då kan du bli misstänkt för att vara misogyn, transfob eller funkofob. Eller till och med rasist.…./Det värsta är att en kultur av rädsla och självcensur håller på att etableras i högskolevärlden som gör forskning om politiskt känsliga frågor ensidig och anpasslig…..” skriver Fredrik Svenaeus, professor i filosofi på Södertörns högskola https://www.svd.se/jag-hade-passerat-en-grans-min-bok-var-inte-anstandig

Lärare tar bladet från munnen, men inte om etnicitet på klassens marodörer

Minns Ni hur dåvarande utbildningsminister Jan Björklund (L) lovade ordning och reda i skolan? (Fridolins (MP) hundra dagar drar vi ett streck över)
Björklund tillsatte en utredning under 2014 vars fokus var hur lugn, disciplin och studiero skulle åstadkommas i skolan efter vänsterns flumpedagogik. Där lärare fick abdikera från sitt uppdrag och förvandlas till en förstående, kravlös och bussig kamrat pedagog.

Vad utredningen kom fram till minns jag ej, men några större avtryck med studiero kan knappast ha ägt rum

För så här berättar Nina Ramic Troll, en av många desillusionerade och övergivna lärare i Linköping för Östgöta Correspondenten den 10/3.

“Jag blir kallad fyllo och fittfröken av nioåringar. Jävla kärring var ett skällsord förut. Nu känns det som en västanfläkt i jämförelse med förr….”

Knivar och järnrör finns hos småpojkar i lågstadiet som leker gängkriminella. I klassrummen pågår en ständig kamp för lite ordning mellan utbrott, spring över bänkar, spottloskor, slagsmål och lärare, som gråter i fikarummet.

Bildresultat för mobbing i skolan

Vad gör rektorerna då efter denna verklighetsbeskrivning. Jo, de samlar ihop sig i ett debattinlägg, tre dagar senare, där de lite lamt bemöter detta skräckexempel med “….För oss är det helt nödvändigt att se det positiva som pågår och genomsyrar våra skolor i Linköping….”
Sedan fläskar de på med de vanliga flosklerna om mer samverkan mellan alla goda krafter och att skolans marodörer måste få mer stöd. Det enda rätta var deras rubrik “Det är inte skolan som ska lösa alla problem.”

En vecka senare kommer ett reportage från en skola i Ljungsbro, där rektorerna tvingas bära larm i rädsla för överfall. Kanske hade de inte samverkat tillräckligt med buset, efter förebild från SR:s P3 guld pris till den brottsglade Yasin?

Receptet för framgång finns i brittiska Michaela Community Scholl, en värstingskola i London, som genom –stenhård disciplin och –traditionell katederundervisning har förvandlats till en av Londons bästa skolor. Men detta får skolverkets karriärnissar att kippa efter andan, en sådan omläggning skulle ju få deras värdegrundsindränkta läroplaner krascha.

Nu får de små liven tom beröm för att räkna fel, en rättelse skulle få deras hela liv på sne, är konceptet från en skola i Göteborg. När lågaffektivt bemötande inte gav någon framgång, så blir förslagen bara mer hårresande från vänsterhåll.

När ska lärare bli så modiga, att de vågar tala om etnicitet på de unga marodörerna?

Men det innebär nog sparken precis som på medias redaktioner, när det handlar om ungarnas förebilder; förortens maffiagäng.

På alla samhällsnivåer råder samma sönderfall genom vänsterns bortklemande av buset och bortförklarande av rötäggens handlingar.

Andra lika arga inlägg om skolor, där “de låga förväntningarna rasism” blomstrar finns under kategori “skola” på denna blogg, rekommenderas för de, oftast kvinnor, som brukar godhetssignalera med kärlek och förståelse för att barnen är vår viktigaste resurs, vår framtid etc.

Tyvärr tror jag att offentlig sektors alla kvinnor på olika chefs- och ledarnivåer bidrar till att känslor löper amok, medan förnuftet finns i skamvrån.

Relaterad källor:

  • Östgöta Correspondenten den 10 mars “Linköping som värsta skräckexemplet.”
  • Östgöta Correspondenten den 13 mars “Det är inte skolan som ska lösa alla samhällsproblem.”

“……Alla som anser att skolan är avgörande för Sveriges framtid sviks, och allra mest sviks förstås eleverna……” Inger Engkvist om skolans utförsbacke, om låga krav på sökande till lärarutbildningarna. https://detgodasamhallet.com/2021/03/18/inger-enkvist-lararutbildning/

För flera år sedan konstaterade forskaren Maja Lilja i sin avhandling från 2015 “Det bästa för mitt barn” att medelklassens korrekta värdegrundsmammor gjorde undantag för sina egna barn, som skulle slippa att vara krockkuddar för invandrarbarn. https://www.svd.se/mangkultur-gick-bort-i-skolvalet