Kategoriarkiv: Skola

Pedagogik

Jens Ganman försöker också väcka det sovande folket

En rolig dag! skrev Jens Ganman på Facebook i förrgår, den 29 april.

“Aktuellt ansträngde sig hårt ikväll för att poängtera att Sveriges usla Pisaresultat inte bara kan skyllas på för hög invandring. Och att det minsann kan finnas många andra länder som det också går jättedåligt för.

Kanske inte så oväntat.

Man brukar göra så i socialistiska länder, när nåt går åt helvete – man flyttar fokus utomlands.

https://sv.wikipedia.org/wiki/Der_schwarze_Kanal

Pisaaffären följer hur som helst samma mönster som regeringens andra klumpiga försök att hävda att det är kartan som gäller och inte verkligheten:

1. Hävda att grisar kan flyga.

2. Bli nesligen avslöjad med att ljuga.

3. Anklaga alla som påpekar lögnerna för att vara rasister.

4. Repetera.

https://www.svt.se/nyheter/tusentals-valutbildade-flyr-till-sverige

https://www.dn.se/nyheter/sverige/tjanar-over-en-halv-miljard-pa-invandringen/

Kanske vi ändå kan enas om att skolresultaten knappast GYNNAS av att det numera finns många svenska elever som inte talar svenska över huvudtaget eller har mycket svaga kunskaper i det svenska språket?

Och att mångkulturexperimentet (jo, det är ett experiment) inte gynnas av att hela tiden behöva stöttas upp med inpiskade lögner.”

—————————————————————————–

En skola i Göteborg vill inte rätta eleverna när de räknat fel, intresset kan avstanna och risken att bli kränkt kan öka. Tänk på denna korrekta pedagogik vid nästa rödljus, skit i det bara och kör på!

https://www.gp.se/nyheter/skolan-struntade-i-att-r%C3%A4tta-dotterns-felr%C3%A4kningar-1.38939464

Identitetspolitiken har sedan länge fått fäste på universitet/högskolor med förebild från USA. Den förrädiska postmoderna politiken ligger som en blöt filt över Moder Svea.

Att skriva en bok ”Det naturliga: En kritik av queerteorin, transhumanismen och det digitala livet” om att kön har sitt ursprung i generna görs inte ostraffat.

“Min tolkning så här i efterhand är att jag stötte på patrull eftersom jag kritiskt skärskådade teorier om så kallad patriarkal och heteronormativ makt och förtryck, teorier som gjorts oberörbara på universitet och kulturinstitutioner i Sverige. ………/Om du dessutom kan tänkas komma fram till något som går emot idén om strukturellt våld som orsaken till historiska orättvisor så är det riktigt illa. Då kan du bli misstänkt för att vara misogyn, transfob eller funkofob. Eller till och med rasist.…./Det värsta är att en kultur av rädsla och självcensur håller på att etableras i högskolevärlden som gör forskning om politiskt känsliga frågor ensidig och anpasslig…..” skriver Fredrik Svenaeus, professor i filosofi på Södertörns högskola https://www.svd.se/jag-hade-passerat-en-grans-min-bok-var-inte-anstandig

“När vaknar svensken?”

På Facebook ångar det av ilska över det sovande folket, som blir blåsta varje dag av Löfvens regering, där ingen lögn är för stor för att behålla makten. Här är bara ett exempel från Johan Widén, hämtat från Facebook.

Visa källbilden
Illustration av sömnparalys/förlamning, med rörelsens överstepräst i indoktrinering ovanpå (egen tolkning).

“När vaknar svensken?

Förstår ni inte?
Att ni blir blåsta!

📍Enligt långtidsutredningen från 2015 kommer inte Sveriges ekonomi att uppvisa överskott förrän tidigast 2060.
📍Våren 2015 larmade Bolagsverket att vi har akut bostadsbrist i Sverige.
📍Vi har 40 klaner i Sverige, människor som kommit hit enbart för att begå brott.
📍2005 redovisade Lunds universitet en rapport där invandrade ungdomar deklarerade att de för krig mot svenskarna.
📍Att dina barn aldrig kommer få vare sig arbete eller bostad inom överskådlig framtid
📍Att skolan som fyllts med nyanlända ungdomar sänker skolans resultat så att regeringen måste ljuga om resultatet.
📍Att 27 personer röstade igenom att vi ska ge bort 150 miljarder av våra skattemedel för att rädda andra länder som inte kan sköta sin ekonomi. Samtidigt som våra pensionärer inte kan leva på sin pension.
📍Regeringen tillsammans med Centern drev igenom en lag så att 9000 afghanska män fick stanna i Sverige trots att de saknade asylskäl.

Man ljuger och mörkar om allt för att du som svensk inte ska förstå vad som pågår.

Frågan är varför ni inte förstår på egen hand?

Man ljuger om PISA resultatet, 2006 slutade BRÅ redovisa det etniska ursprunget på våldtäktsmän. Det våldtas, mördas, skjuts, sprängs, rånas, misshandlas i sån omfattning i Sverige att vi alla blivit avtrubbade.

En del kallar mig för rasist, främlingsfientlig och annan smörja.
Men, varenda en med en fungerande hjärna borde vid det här laget förstå att vi alla blir extremt blåsta av makthavarna.

Jag och andra med mig som vägrar backa, som vägrar ge upp, som vägrar sluta belysa sanningen, vi är inga onda människor, vi är bara lite mer tänkande, självständiga och inte särskilt lättlurade.

Så vad krävs det för att även den mest inbitne Miljöpartistiske väljaren ska genomskåda även Per Bolunds lögner.

På allvar svenskar, vad krävs för att ni ska förstå på egen hand?
När vaknar svensken?”

Men vad hjälper det? När kritik, varningar och brott mot grundlagen från både lagrådet, riksrevisionen, statliga verk och remissinstanser viftas bort, som en liten fluga på regeringens näsor, som blir längre varje dag av deras lögner.

Under kategori “skola” finns åtskilliga inlägg om skolans förfall, om nya läsare är intresserade.

“Sverige den märkliga grannen i väster”

En ny bok från Alterna media.

Citat från bokens baksida:

  “Boken har kommit till som en journal över politiken och samhällslivet i Sverige under åren 2017 – 2020 med regeringen Löfven II vid makten.

Beställning via länk: https://alternamedia.se/produkt/sverige-den-markliga-grannen-i-vaster/

Sverige: den märkliga grannen i väster

Författaren som kommer från Finland har under många decennier följt den politiska utvecklingen i flera länder i Europa, men ingenstans stött på en så märklig partipolitisk konstellation som i Sverige.

Den hätskhet och frenesi med vilken samtliga riksdagspartier gemensamt motarbetade ett nytt parti som i demokratiska val vunnit inträde i riksdagen kom att tilldra sig författarens intresse. Då det överordnade målet i all politik, såväl på lokal nivå som på riksnivå blev att utesluta det nya partiet från allt politiskt inflytande, ledde detta till stagnation i beslutsfattandet.

En åsiktskorridor bildades i och med att systemmedia antog en roll som stödorganisation för regeringen och det politiskt korrekta etablissemanget – och därmed övergav sitt traditionella uppdrag – att granska makten. 

Henrik Paetau är filosofie magister med ämneskombinationen fransk filologi och finska språket. Han är pensionerad rektor och språklärare som i sitt huvudämne fransk filologi även har undervisat vid Helsingfors universitet i Finland och Tartu universitet i Estland.

Henrik Paetau är reservofficer med kaptens grad. Han tjänstgjorde 1985-1991 vid Huvudstabens underrättelseavdelning och Finlands försvarsministerium, varav fyra år vid Finlands ambassad i Paris som attaché vid militäravdelningen. Åren i Paris erbjöd ett utmärkt tillfälle att följa den säkerhetspolitiska utvecklingen i världen. Under tiden i Frankrike förvärvade författaren även omfattande insikter i det franska undervisningsväsendet. Han har sedan 2009 följt skolpolitiken i Sverige…”

(Filologi: Klassisk filologi är studiet av de klassiska språken klassisk grekiska och latin och deras litteratur).

Jag tror att erfarenhet som officer kan bidra till framgång i skolan. Förståelse med rätt värdegrund står högt i den svenska skolan. Mer av “så här är det” och mindre av “vad tycker du själv” från snälla kamrat pedagoger skulle återupprätta både skolan och lärares forna status, som lärare och inget annat.

—————————————————————————————–

Kära Harriet,
I dagens Sverige är det jobbigt att stå upp för solklara vettiga åsikter om en så vidrig religion och ideologi som Islam.
Det var med en stark känsla av solidaritet jag tog del av din insändare i Nya Tider i går (15/4).

Det finns, tyvärr säger jag som nybliven svensk medborgare, i detta land en kompakt oemottaglighet för förnuftsargumentering och en massiv faktaresistens.
Att komma till insikt om faran med Islam och den hets mot oliktänkande som den religionen står för är få förunnat. De flesta vilseledda, vilka t.ex. Hege Storhaug i sin ungdom tillhörde, fastnar i spåret och bryr sig inte om att ta reda på saker, utan bara sjunger sin stämma i den bortblandade kören.

Orsaken till situationen i Sverige är enligt vad jag har kommit fram till, att socialdemokraternas propagandamakare har gjort och gör ett noga planerat och utstuderat effektivt arbete. De är otroligt skickliga jämfört med den splittrade borgerliga sidan som försöker hylla alla dygder, individuella friheter, plädera för tolerans i alla lägen.

I Finland skulle vi t.ex. kalla “Ursula” Federley pervers – och bli kallade homofoba – so what?

Att tillsammans stå upp för en genuin yttrande- och åsiktsfrihet och att tillskriva sossarnas skickliga propagandister “äran” för deras lyckade uppfostran av de svenska och invandrade väljarna är enligt min uppfattning att slå in på rätt väg.

Mot den bakgrunden är det inte svenskarna som är dummare i huvudet än danskarna, utan sossarnas subversiva lögnpropaganda som har tagit svenskarna som gisslan.

Med en gemensam hård offensiv, där sossarnas lögner blottställs med samma iver som de smutskastar sina motståndare varje gång de får muntur, tror jag att vi kan komma någon vart. Vad tror du?


Soliga dagar!
Henrik Paetau”

——————————————————————————————-

Vad tror Ni läsare?

Svårigheten är att nå ut, när systemmedia hellre granskar folket än makten och ännu råder stor rädsla för repressalier om namn avslöjas. “Fel värdegrund” kan leda till mobbing och tom sparken, det har många aktiva SD medlemmar erfarit och absolut inget jobb inom facket. BLM beundrande kvinnor går däremot bra liksom invandrare av alla slag.

Lärare tar bladet från munnen, men inte om etnicitet på klassens marodörer

Minns Ni hur dåvarande utbildningsminister Jan Björklund (L) lovade ordning och reda i skolan? (Fridolins (MP) hundra dagar drar vi ett streck över)
Björklund tillsatte en utredning under 2014 vars fokus var hur lugn, disciplin och studiero skulle åstadkommas i skolan efter vänsterns flumpedagogik. Där lärare fick abdikera från sitt uppdrag och förvandlas till en förstående, kravlös och bussig kamrat pedagog.

Vad utredningen kom fram till minns jag ej, men några större avtryck med studiero kan knappast ha ägt rum

För så här berättar Nina Ramic Troll, en av många desillusionerade och övergivna lärare i Linköping för Östgöta Correspondenten den 10/3.

“Jag blir kallad fyllo och fittfröken av nioåringar. Jävla kärring var ett skällsord förut. Nu känns det som en västanfläkt i jämförelse med förr….”

Knivar och järnrör finns hos småpojkar i lågstadiet som leker gängkriminella. I klassrummen pågår en ständig kamp för lite ordning mellan utbrott, spring över bänkar, spottloskor, slagsmål och lärare, som gråter i fikarummet.

Bildresultat för mobbing i skolan

Vad gör rektorerna då efter denna verklighetsbeskrivning. Jo, de samlar ihop sig i ett debattinlägg, tre dagar senare, där de lite lamt bemöter detta skräckexempel med “….För oss är det helt nödvändigt att se det positiva som pågår och genomsyrar våra skolor i Linköping….”
Sedan fläskar de på med de vanliga flosklerna om mer samverkan mellan alla goda krafter och att skolans marodörer måste få mer stöd. Det enda rätta var deras rubrik “Det är inte skolan som ska lösa alla problem.”

En vecka senare kommer ett reportage från en skola i Ljungsbro, där rektorerna tvingas bära larm i rädsla för överfall. Kanske hade de inte samverkat tillräckligt med buset, efter förebild från SR:s P3 guld pris till den brottsglade Yasin?

Receptet för framgång finns i brittiska Michaela Community Scholl, en värstingskola i London, som genom –stenhård disciplin och –traditionell katederundervisning har förvandlats till en av Londons bästa skolor. Men detta får skolverkets karriärnissar att kippa efter andan, en sådan omläggning skulle ju få deras värdegrundsindränkta läroplaner krascha.

Nu får de små liven tom beröm för att räkna fel, en rättelse skulle få deras hela liv på sne, är konceptet från en skola i Göteborg. När lågaffektivt bemötande inte gav någon framgång, så blir förslagen bara mer hårresande från vänsterhåll.

När ska lärare bli så modiga, att de vågar tala om etnicitet på de unga marodörerna?

Men det innebär nog sparken precis som på medias redaktioner, när det handlar om ungarnas förebilder; förortens maffiagäng.

På alla samhällsnivåer råder samma sönderfall genom vänsterns bortklemande av buset och bortförklarande av rötäggens handlingar.

Andra lika arga inlägg om skolor, där “de låga förväntningarna rasism” blomstrar finns under kategori “skola” på denna blogg, rekommenderas för de, oftast kvinnor, som brukar godhetssignalera med kärlek och förståelse för att barnen är vår viktigaste resurs, vår framtid etc.

Tyvärr tror jag att offentlig sektors alla kvinnor på olika chefs- och ledarnivåer bidrar till att känslor löper amok, medan förnuftet finns i skamvrån.

Relaterad källor:

  • Östgöta Correspondenten den 10 mars “Linköping som värsta skräckexemplet.”
  • Östgöta Correspondenten den 13 mars “Det är inte skolan som ska lösa alla samhällsproblem.”

“……Alla som anser att skolan är avgörande för Sveriges framtid sviks, och allra mest sviks förstås eleverna……” Inger Engkvist om skolans utförsbacke, om låga krav på sökande till lärarutbildningarna. https://detgodasamhallet.com/2021/03/18/inger-enkvist-lararutbildning/

För flera år sedan konstaterade forskaren Maja Lilja i sin avhandling från 2015 “Det bästa för mitt barn” att medelklassens korrekta värdegrundsmammor gjorde undantag för sina egna barn, som skulle slippa att vara krockkuddar för invandrarbarn. https://www.svd.se/mangkultur-gick-bort-i-skolvalet

Efter flumskolan kom marknadsskolan, som gör riskkapitalisten rik utan risktagande

Det var Bildts regering som 1992 drev igenom friskolereformen i Thatchers och Reagans anda om marknadens lycksalighet.

Skolpengen som följde varje elev skulle ge valfrihet och mångfald. Konkurrens skulle ge förbättringspotential i nyliberalismens anda. Resultatet blev ett moras. Små friskolor köptes raskt upp av stora koncerner med syfte att muddra skattebetalarna på pengar. Mångfald i undervisning (ej i elevsammansättning) och fritt skolval lockade föräldrar som ville rädda sina barn från skolans förfall, där trendiga uppgifter prioriterades före kunskap och där svenska elever blev krockkuddar och förvandlades till levande integrations åtgärder, som nu har spridit sig till dagis och förskola.

Men nu är friskolans mål avkastning, som kommer långt före kunskap!

Skattebetalarnas krav på öppenhet om lärartäthet, behörighet, löner, betyg och elevsammansättning mm betraktas nu som aktiebolagens affärshemligheter.
Man tar sig för pannan av denna dumhet eller “man gnuggar sig i ögonen” som en tysk, mycket välkänd professor i pedagogik, säger i DN den 9 december om Sveriges dårskap, att som enda land i världen placera skolan på börsen.
Det är inte ofta jag ger DN beröm, men deras granskning av friskolor renderar tidningen en eloge.

Debatten om friskolors vara eller icke vara tog åter fart efter ett debattinlägg av läraren Filippa Mannerheim på Expressens kultursida den 17 november. Hennes budskap efter rubriken “Svensk skola är en skam -Ni politiker har svikit” var ett tydligt förbud för vinstdrivande aktiebolag att bedriva friskolor! https://www.expressen.se/kultur/svensk-skola-ar-en-skam-ni-politiker-har-svikit/
Med lägre lärarlöner, fler lärare utan behörighet, större klasser med självgående elever och glädjebetyg, så rasslar miljoner i aktieutdelningar ut. I fjol uppgick de till 46 miljoner bara från engelska skolans koncern.

Bildresultat för skolpeng

Numera är skolpengen lika stor för friskolor som för kommunala skolor, som blivit avstjälpningsplats för resurskrävande elever. Ni minns väl när John Bauer koncernen säckade ihop, då har kommunen skyldighet att ta hand om elever som kastats ut, ett mycket orättvist samhällskrav som kvarstår.

Engelska skolans grundare Barbara Bergström har blivit mångmiljonär. Mycket tack vare hennes make journalisten Han Bergströms stora lobbytalang hos socialdemokratins nyckelpersoner.

I dagarna meddelas att friskolekoncernen tagits bort från börsen, då koncernen sålts till Jan Hummel´s riskkapitalbolag Paradigm Capital, som förvärvat majoriteten av aktieposterna. Priset är okänd, men skolan har värderats till 3,3 miljarder!!
Hans mål är att starta 10-15 nya friskolor inom en snar framtid. Om de blir lika vinstgivande som tidigare återstår att se.

För nu tar utbildningsminister Anna Ekström emot remissvaren från “likvärdighetsutredningen” SOU 2020:28, vars förslag inte är förbud mot friskolor, utan lite mindre skolpeng, vilket får skolkoncernerna att ljudligt protestera.
Syftet med utredningen var att minska segregationen och förbättra resurstilldelningen.

Mina förslag är

-att i första hand minska invandringen och öka återvandringen, då behövs ingen förbättring av resurstilldelningen.

-förbjud aktieutdelningar av skattepengar, vinsten skall gå tillbaka till verksamheten

-mångfald i pedagogik och inriktning kan tillgodoses av stiftelser och andra ägarformer, utan aktieutdelning.

– totalförbud mot muslimska friskolor

Likvärdigheten skulle då öka automatiskt.

Bildresultat för skolpeng
Vetenskapsskolan, en skola i Gtb, där Koranen utgjorde vetenskap

Socialdemokratins svek mot sina väljare är monumental på alla plan, inom alla offentliga uppdrag, som till exempel skolan, vården, omsorgen, försvaret. Deras humanitära stormakts-hybris är oöverträffad med en statsminister som är FN:s, EU:s, flyktingsmugglarnas, klimataktivisternas och nu Big Pharma:s bästa springpojke i sin maktgalenskap.

Relaterade länkar

https://www.dn.se/sverige/utbildningsutskottets-gunilla-svantorp-kritisk-till-friskolornas-aktieutdelning/

https://www.jpinfonet.se/kunskap/nyheter4/hur-ser-forslagen-fran-utredningen-om-en-mer-likvardig-skola-ut/

Stryk varje dag, vardag för många lärare, vars plågoandar saknar identitet

Publicerat på Newsvoice den 20 oktober. https://newsvoice.se/2020/10/skollarare-far-stryk/

“Göteborg. Antalet anmälningar kring våld och hot har ökat på skolorna i Borås, rapporterar SVT.
Även i Göteborg sker en ökning – nu vädjar lärarna om hjälp.
– Vi har lärare som i särskilda undervisningsgrupper blir slagna i princip varje dag, säger Andrea Meiling, ordförande för Lärarförbundet i Göteborg….”

Men så länge ingen hemvist anges, så kan ingen analys göras om våldets orsaker.
Omorganisation är däremot ständigt populärt bland politiker. Deras naiva tro är stor att problemen då försvinner eller i alla fall bättre kan skylas över.

I Göteborg skall stadsdelsnämnderna och de sociala resursförvaltningarna bort och i stället skall fyra socialnämnder träda in. Oron är stor bland lärare att våld och trakasserier som de drabbas av faller mellan stolarna.

Bildresultat för våld i skolan
Bildkälla: samnytt.se

Tänk om jag under yrkestiden bara skulle ha nöjt mig med att konstatera att patienten har ont i ryggen, utan att undersöka vilka strukturer i rörelseapparaten som felar, för att få reda på vilka åtgärder som bäst kunde lindra/bota. Behandling hade utan analys sett lika ut för alla med ryggbesvär, men så tvingas Moder Svea att fungera, när det handlar om invandringsrelaterad brottslighet, tack vare korrekthetens väktare.

Behandlingen mot det invandringsrelaterade våldet är samma oavsett vilka det gäller, barn som vuxna. Mer bidrag, mera förståelse av djävulskap och bortförklaringar utan verklighetsfäste är norm.

Den humanitära stormaktens misslyckande med invandring och den sk. flyktingpolitiken är formidabel.
Oviljan till analys bottnar i rädsla för att det lika värdet skulle flyga sin kos. Det existentiella värdet ligger fast i egenskap av att vara människa med likhet inför lagen, men det funktionella, våra gärningar som nyttiga samhällsmedborgare skulle falla som en sten.

Obehagliga sanningar om förtryckande kultur, tradition och religion skulle synliggöras. I skolans värld bottnar mycket av djävulskap i respektkultur samt dålig impulskontroll pga “giftiga ingiften,” som ingen får berätta om.

Om någon rapport om det invandringsrelaterade våldets grundorsaker skulle slinka igenom censuren, så stormar vänstern fram med rasism och korrekta forskare som Mattias Gardell och Tobias Hubinette hjälper till för att visa sin rödfärgade godhet, trots att dess tvivlare blir allt fler utöver de “horor” som våldtagits och de “Svennar” som urinerats på under förnedringsrån. Oskyldiga som mördats har tystats för gott och kan inte besvära mångkulturentusiasterna.
Detta är smällar folket får ta, tycks Löfven med sina vänner resonera. Inget pris är för högt för maktens bevarande. Lärares bit-klösmärken från utåtagerande unga är en bagatell, som faller mellan samhällets alla korrekta stolar, som aldrig får peka ut någon grupp, med undantag för nationens försvarare, där medelålders män ständigt är i skottgluggen.

Källor

https://www.gp.se/nyheter/göteborg/ökat-skolvåld-i-göteborg-lärare-blir-slagna-varje-dag-1.35787865

https://sv.wikipedia.org/wiki/Tobias_H%C3%BCbinette

https://sv.wikipedia.org/wiki/Mattias_Gardell

Rånvåg i Linköping

“Linköping har drabbats av en veritabel rånvåg. Under det senaste dyrgt två veckorna har åtta personrån skett. En undersökning som Brottsförebyggande rådet gjort visar att att oron för person rån har ökat bland unga män” Östgöta Correspondenten den 9 oktober.

Därefter följer en beskrivning på rånen och dess platser. Men inga signalement, här inte. Konstigt att ingen av offren får komma till tals och beskriva gärningsmännen.

Ring SOS Alarm 112 om Ni ser någon/några gärningsmän, dvs. hen, som

– är mellan 5-100 år

-kan tala, gå, springa

-bär kläder, skor

-har global etnicitet

Lite bättre tur hade polisen under onsdagen, troligen utan ovan korrekta efterlysning.

Nästa artikel lyder “Dubbelrånet: fem anhållna – den yngste 15 år gammal”

“På onsdagen var det dags igen: Inom loppet av två timmar skedde två personrån, denna gång i Linköpings östra delar. Sju ungdomar kunde gripas, varav fem anhölls.”

“Efter knivattacken på skolan: nu äter de i samma matsal”

Bildresultat för knivslagsmål

En elev knivhöggs på Berzeliusskolan under 2018, händelsen rubricerades som mordförsök. En 14 åring, greps och straffet var samtal på socialförvaltning. Nu tvingas offret att stöta på sin baneman, skolan jamsar att de kan äta på olika tider och den korrekta enhetschefen förtydligar att “Skolan ska inte veta allt…”

Tack och lov för dessa föräldrar som inte faller undan för skolans räddhågsna mångfalds svammel. De har anmält skolans hantering till Skolinspektionen, Linköpings kommun till JO med socialkontoret.

Skollagen ett hån, som verkligheten är ljusår ifrån.

“Utbildning ska utformas på ett sådant sätt att alla elever försäkras en trygg skolmiljö som präglas av trygghet och studiero”

Men så länge som Löfven offrar landet och låter MP bestämma för att behålla makten, så kommer brottsliga vågor att bli till storm. Brottsliga odågor får dominera klassen, medan fröken jamsar om det lika värdet och ledningen räknar på skolpengen och bevakar varumärket med näbbar och klor.

Steget Efter illustrerar skolans rödgröna indoktrinering.

Bild

“De lönsamma – om varför skolor slåss om elever”

Detta är titeln på en bok från golvet. Författare är Marcus Larsson, lärare och fd lokalpolitiker. Han driver sedan några år tankesmedjan “Balans” tillsammans med Åsa Plesner. Fokus ligger på välfärdens styrning och arbetsmiljö. https://tankesmedjanbalans.se/

“Det prats mycket om friskolors vinster. Det pratas mycket om rätten att välja skola. Men vi pratar inte tillräckligt om skolmarknadens effekter för den svenska skolan som helhet. Den här boken handlar om betygsinflation, varumärken, segregation, tystnadskultur och dokumentation. Onödiga grejer allihop, men ofrånkomliga- så länge vi har en skolmarknad.”

Sverige är det enda land i världen, där skolan har hamnat på börsen!

Varumärket är nu viktigast av allt! Viktigare än verkligheten!

Därför dräller det av kommunikatörer i kommunen.

Jag har nämnt det tidigare att förstelärare blir främst de som står rektorn närmast och inte är så kinkiga med betygen. Det lika värdet står som spön i backen med mångkultur som vacker inramning.
Hur många unga flickor har inte blivit våldtagna, efter denna korrekthet från katedern? Vilket gäller alla skolor, oavsett driftsform.

Dessutom gäller det för friskolor att locka till sig de resursstarka eleverna, resten dumpas på kommunala skolor. Tidigare hade friskolorna därför 80 % av av den kommunala ersättningen, men efter skicklig lobbyverksamhet så är skolpengen lika. Vilket gör att friskolor blir allt rikare, medan kommunens skolor blir allt fattigare, med stora kostnader för bokstavsungar och nyanlända.

Ni minns väl konkursen på John Bauer gymnasiet i Jönköping, kommunen fick rycka ut som städgumma. Då borde väl övriga friskolor fått dela på strandsatta elever? “…Den tidigare huvudägaren Rune Tedfors (född 1946) hade genom den skattefinansierade skolpengen blivit mångmiljonär, och granskningen visade därtill på ett stort antal brister inom skolverksamheten (https://sv.wikipedia.org/wiki/JB_Gymnasiet)

Bildresultat för john bauer gymnasiet
Bildkälla: SR

För att inte tala om Engelska skolan, där grundaren Barbara Bergström blivit mångmiljonär, mycket tack vare sin sambo journalisten Hans Bergström som med lätthet lobbat in sig hos socialdemokraternas högdjur.

Jag får inte in i min gamla skalle varför socialdemokraterna vek sig på stört för nyliberalismens härjningar efter Thatchers och Reagans koncept. Sälja ut offentlig verksamhet och låta marknaden sköta allt. Cancerläkaren blev tärande, medan den privata tobakshandlaren var närande.

Skandalerna har duggat tätt inom både skola och omsorgen. Privata vinster sköt i höjden, liksom inspektion och granskning från tandlös skolinspektion, så rullar det på med “valfrihet” som lockbete.

Hela samhället är genomsyrat av sveket från arbetarrörelsens politiker, att höra Löfvens haranger gör mig bara illamående.

“Curlingutbildning” även inom universitet och högskola

Nu har kamrat pedagogs framfart med höga betyg och låga kunskapsnivåer även spritt sig till högre utbildningar. Snällismen har trängt in i varenda samhällsvrå och utbildningsanstalternas högsta prioritet är inte längre kunskap, om nu någon skulle vara kvar i den villfarelsen. Nej, det är kundnöjdhet, volymer och ekonomi.

Mats Andersson, professor på Chalmers skrev en kritisk artikel i GP den 7/8 om hur elever har fått glädjebetyg trots att de har svårigheter med att läsa, skriva och räkna. Nu duggar larmrapporterna tätt från akademin om studenternas dåliga förkunskaper och låga utbildningsnivå.

Inger Enkvist, professor i spanska har också talat och skrivit om skolans förfall, men för döva öron.

Redan under min yrkestid klagade lektorer och professorer på Hälsouniversitetet om studenternas bristande skrivförmåga, högst volym var i fikarummet, sedan avtog den, för alla var rädda för att ge utbildningen dåligt rykte.

Ni minns väl hur utbildningsminister Anna Ekström exalterat utropade att nu står svensk skola sig stark igen, efter Pisa undersökningen 2018, som konstaterade förbättringar i granskande ämnen. Hon hade raskt hämtat sig från tidigare chock, när Sveriges femtonåringar låg i botten.

Bildresultat för pisa undersökning

Men sen avslöjades det att invandrarelever hade plockats bort och en rad felräkningar hade gjorts av ett fuskande skolverk. Då fick den något mindre exalterade utbildningsministern be OECD att kontrollera saken. Men inte nog med det, hon gav fuskuppdraget till Skolverket att förhandla med OECD om villkoren för granskningen, som Expressen nyligen avslöjade. https://www.expressen.se/tv/nyheter/skolverkets-styrning-av-pisa-granskningen-far-kritik/

Löfvens ministrar fuskar, ljuger och svänger sig precis som deras chef och betraktar det som kvalitetssäkring av den socialdemokratiska rörelsen.

Näringslivets chefer däremot får allt svårare med rekryteringen. Dessa curlade unga får allt svårare att göra bra ifrån sig, när allt skall kretsa runt dem själva och det kan tolkas som kränkning att tvingas passa tider.

Så här avslutar ledarskribent Christian Dahlgren sin ledare “Fusket i klassrummen har nått oanade höjder” i Östgöta Correspondenten den 9 september

“—Det ska vara ordning och reda i skolans klassrum – och ordning och reda i skolans styrning” deklarerade Stefan Löfven i tisdagens regeringsförklaring. Och det ska han snacka om.”

Om ni orkar ta gärna del av vad Jan Norberg skriver om “Internationella Engelska Skolan, sossarna och korrupta fd politiker” https://newsvoice.se/2020/09/internationella-engelska-skolan/

Många inlägg om skolans utförsbacke finns under Kategori: Skola.
Tyvärr finns utförsbackar även under övriga kategorier.

“Helig ko förhindrar syntes”

Helig ko, förhindrar syntes var rubriken på en debattartikel, som undertecknad skrev 1988 efter ett vikariat som lärare på Hälsouniversitetets Sjukgymnastutbildning, som tog slut efter att denna debattartikel hade publicerats i sjukhusets personaltidning samt i en facklig tidskrift.

Rubriken syftade på att den gamla katederundervisningen slängdes på sophögen och den nya problembaserade pedagogiken, där elever/studenter skulle söka sin kunskap själva blev allenarådande. Vilket hindrade en syntes, en sammansmältning av det bästa från i går, med dagens nya rön.

Tyvärr är detta ett vanligt fenomen inom samhällets många områden. För att lysa klart, så krävs en mörk bakgrund av förnyarna, som själva oftast saknar erfarenhet.

Många av oss kliniker tyckte att den nyinförda pedagogiska metoden, PBI, där studenterna skulle söka sin kunskap själva, var den längsta och krångligaste vägen till kunskapsinhämtning. Men det tyckte inte Hälsouniversitetet, som var först i landet med att införa denna metod, som då var dess stolthet och kännemärke.

Jag blev utskälld efter noter av representant från universitetets ledning och upprördheten var stor, då artikeln hade illustrerats med en idisslande ko, där jag var helt oskyldig, men det var det ingen som trodde.

Metoden låg rätt i tiden, katederundervisning skyfflades ut och ersattes med verbala studenter som slank hit och dit under diskussion kring patientfallen. Att hamna i diket gjorde ingenting, det var bara lärorikt att kravla sig upp igen, medan vi kliniker förskräckt såg tiden rinna i väg.

Sedan dess har metoden moderniserats och passar bra för ambitiösa studenter, men kan bli till katastrof för elever på lägre nivåer, som knappt kan sitta still i bänken.

Tyvärr tror jag att denna elevcentrerade pedagogiska metod på lägre nivåer har bidragit till förfallet i skolan, där stökiga elever löper amok. Minsta tillsägelse och handfast ledning från en kateder betraktas lätt, som kränkning. Barnombudsmannen finns i fönstret och anmäler varje hand på en elev oavsett om den är vänlig eller hård. Tonen från dess ombud är hög och moralisk, men utan klokskap och förståelse för lärarens situation. En kränkning får aldrig ifrågasättas utan betraktas som en sanning. Elevens eller studentens!
Lärarens kränkning räknas inte, han/hon har förvandlads till kamrat pedagog, som får ta hand om föräldrars försummelser i uppfostran. Kunskapsinlärning har nu trängts ut av skolverkets trendiga uppgifter med genus, värdegrund och identitet. Det fria skolvalet har förvandlat föräldrar med sina unga till kunder och har synpunkter på mycket, som de inte begriper, t.ex. att deras unge kan ha mindre attraktiva sidor.

 Skolpengen är viktig för skolans överlevnad och har bidragit till att lärare som står rektorn närmast och inte är så kinkiga med betygen kan lyftas upp till högre grader, som belöning. Rektorer stryker hellre medhårs än slänger ut stökiga elever från lektionen, när skolans rykte står på spel.

I morgon kommer stora delar från denna ”upprörande” artikel med 30 år på nacken, som känns aktuell även i dag. Att vara före sin tid är inte lätt, det vet alla av dagens dissidenter, vars kännetecken är mod och ryggrad, till skillnad från skolverkets experter och ansvariga politiker. Jag ser samma trend i hela samhället som i skolan, slå undan benen på de med klokskap, erfarenhet och kunskap, så skyddet mot samhällseroderande diktat enklare kan genomföras.