Där skolans marodörer ursäktas med vänsterns aldrig sinande flum. Flickor får bli krockkuddar, lärare och rektor vänder bort blicken, när små lymlar praktiserar hemmets härskarteknik. Skolverket sätter stopp för det alla äldre vet att ordning och reda måste råda om kunskapsinhämtning skall ske.

Därför är det en fröjd att läsa om ”No-excuse” pedagogiken positiva resultat, som flera oberoende forskningsstudier bekräftar.

Bättre skolresultat, positiv social effekt. Det är slutsatser när skolor med hård disciplin och höga krav studerats i USA, England och Chile. I Sverige står skol­lagen delvis i vägen för ett liknande upplägg. https://www.svd.se/a/4o8GyE/forskning-no-excuses-skolor-ger-battre-resultat

”No excuses” – innebär att inga ursäkter för dåliga resultat eller uppförande godtas, vilket skulle dra undan golvet för den grasserade förstående och bortförklaringsepidemin i den svenska skolan, som den kvästa lärarkåren har tvingats att anamma. Att avstyra bråk, ta tag i en elev som löper amok kan betyda avstängning och sparken, när makten har överförts till elever, föräldrar och barnombudsmannen. Därför har vissa lärare abdikerat från sitt uppdrag, när inget stöd finns hos arbetsledning, vars stöd för glädjebetyg däremot är stort.

I no excuse skolor är kraven desamma oavsett elevens bakgrund, livssituation eller förmågor. Reglerna vid dessa skolor är många och varje avvikelse bestraffas konsekvent, anmärkning och sedan kvarsittning är legio. I Sverige står undantag som spön i backen från skolans vackra ord på svarta tavlan, som marodörerna bara skiter i. Här finna alltid en bortförklaring till allt sattyg, utom ansvar från eleven själv.

Resultaten är lysande från denna pedagogik, även om någon enstaka beteendevetare mumlar om att någon elev kan bli ledsen, så är detta en välsignelse för just marodörerna själva. De svagpresterande lyfts upp ur offermentalitet och får hävda sig med framsteg i stället för sattyg, som belönas lika snabbt som regelbrott bestraffas.

Amerikanska studier tyder på att effekterna sträcker sig även utanför det akademiska, som att brottsligheten minskar kraftigt bland eleverna på studerade skolor med no excuse-inriktning, och även antalet oönskade tonårsgraviditeter.

Gabriel Heller-Sahlgren, skolforskare vid London School of Economics. har skrivit en rapport om svenska elevers kunskapsresultat över tid, Vilket visar, det alla vet utom skolverkets karriärister, att kunskapsskillnaderna mellan elever med svensk och utländsk bakgrund är skolans största problem.
Mer resurser som skolledning endast ser som lösning, snarare stjälper än hjälper svaga elever. Skillnaderna bara växer, liksom ökning av elever med invandrarbakgrund som är obehöriga till gymnasieskolan. Elever med invandrarbakgrund står för hela försämringen sedan 1998, konstaterar han.
Han har också gått igenom rad studier av no excuse-skolor i USA, England och Chile i en rapport, på uppdrag av Svenskt Näringsliv som är orolig för landets sjunkande kunskapspool. Generellt visar studierna att kunskapsresultaten i dessa skolor är betydligt bättre än i andra skolor med liknande elevpopulation.

Tyvärr tror jag att svensk skola är alldeles för värdegrundsmarinerad och offerindränkt för att denna pedagogik skall kunna genomföras. Det lika värdet får inte rubbas trots att det inte finns i verkligheten.

Bild från Nygårdsskolans temavecka om allas lika värde

Om alla ursäkter skulle spolas bort från rättsväsendets nämndemän, när det handlar om utomeuropiska brottslingars straff och utvisning och om alla humanitära asylskäl skulle stramas upp, då skulle landet ha chans till återhämtning.

Men med liberaler som John Pehrson i regeringen så är landet dödsdömt. Att hans parti numera ligger under riksdagsspärren, bekymrar honom inte. Euron skall införas basunerar han ut tillsammans med Göran Persson, vars solidaritet nu tillfaller bankerna, självklart utan folkomröstning. Med ena handen vill Pehrson strama upp skolan och med den andra öka på invandringen, en omöjlig kombination, där hans ministrar ständigt sätter sig på tvären, när Tidöavtalet skall genom föras.

Om liberalers godhetspositionering kläms, så får de svår abstinens.

Studier av ”no excuse”-skolor

”En studie av charterskolorna i Boston, där i stort sett alla är ”no excuse”-skolor, visade till exempel att eleverna lärde sig ungefär dubbelt så mycket på ett år i dessa skolor, jämfört med andra. Effekten var starkast bland lågpresterande elever. Senare analyser av Bostonskolorna visade att effekten också var stark bland elever med särskilda behov samt elever med svaga språkkunskaper i engelska.
Också studier av en av USA:s största friskolegrupper med No Excuse-fokus, Kipp (Knowledge is Power Program), indikerar både högre skolresultat för skolans elever jämfört med andra, samt en högre sannolikhet för universitetsstudier senare.
Även en studie av en friskolegrupp i Chile, som vänder sig till elever med svag socioekonomisk bakgrund, visade att eleverna generellt presterade avsevärt bättre än elever med liknande bakgrund på andra skolor – och till och med bättre än vid några av Santiagos dyraste privatskolor.”

Det är ett oroligt näringsliv och invandrare själva som vill lyckas som nu måste jaga våra politiker, där vänsterns flumskola måste sopas bort. Svensson sitter fast vid köksbordet och har skrämts till anonymitet av hets mot folkgrupp paragrafen som är vänsterliberalers bästa vapen mot sunt förnuft.

Under kategori skola finns många inlägg om skolans utförsbacke för nya läsare. Här är det senaste, från en ambitiös invandrarkille. https://word.harrietsblogg.se/2023/09/07/du-som-annu-rostar-pa-sjuklovern-tank-om-for-dina-barn-och-barnbarns-skull/