Kategoriarkiv: Skola

Pedagogik

Tryggheten i skolan har försvunnit för både elever och lärare

Först tryggheten på bloggen är satt ur spel pga av ständiga spamattacker, därför måste alla som vill kommentera vara inloggade och registrerade för att kommentar rutan skall komma fram, efter att ett lösenord skrivits in. Spammaskinerna registrerar sig aldrig.

Nu till dagens inlägg, som också handlar om bristande trygghet.

Endast 39 % av flickorna i skolan känner sig trygga enligt Skolinspektionens senaste trygghetsundersökning!
Kommentar önskas från vår feministiska regering!

Totalt så redovisas att en av 10 elever upplever otrygghet i skolan.
Lärarnas auktoritet har urholkats succesivt i den rådande postmoderna och relativistiska myllan, som gödslats av skolverkets karriärhungriga tjänstemän, med hjärtat till vänster och som sett auktoriteter som ett rött skynke. Lärarens makt fick krympa på bekostnad av elever och föräldrars. För alla har gått i skolan och vet tyvärr var skåpet ska stå.
Läraren förvandlades till en kamrat pedagog och skulle lösa allt, som föräldrar och politiker försummat. Kunskapsinlärning fick stryka på foten.

Det – fria skolvalet gjorde inte saken bättre. Rektorer, som vill visa på bra skolresultat kan ha fallenhet att dela ut förstelärartjänster till lärare som inte är så kinkiga med betygen, finns det många vittnesuppgifter om.
Enlig Piza undersökningen så har betygen generellt ökat, medan kunskapen minskat. Datorer och läsplattor, restaurangkuponger kan vara lockbeten, när skolorna slåss om skolpengen.


– Att söka kunskap själv enligt epidemin från problembaserat lärande har varit förödande för elever med mer spring i benen än vilja till att veta mer. Hjärnan i yngre åldrar måste ha mer handfast stöttning från den förtalade katedern, för att förmå öppna sig för nya kopplingar i hjärnkontoret. Saknas dessutom stöttande föräldrar, som förhör läxor och hjälper sin unge, så ser framtiden mörk ut för deras avkomma i vår kunskapskrävande arbetsmarknad. – Heltidsarbetande eller bidrags- föräldrar ropar ofta i korus att läxor det skall skolan sköta, även om ungen inte sitter vid sin bänk, utan föredrar andra jaktmarker utanför skolans.
Därtill finns det många mesiga och fega rektorer, som inte vågar sätta ner foten, när lärare behöver stöttning vid konfrontation med lektionsfarliga elever, som helt kan förstöra både trygghet och kunskapsinhämtning för övriga som vill kämpa för betygen mot en bra framtid.

Välutbildade föräldrar flyttar då ofta sina barn till en bättre skola och farten ökar i raset mot botten. Där skolan till sist måste stängas.  Men utåt håller många av medelklassens föräldrar krampaktigt i den mångkulturella berikningen, men när det gäller sin egen son eller dotter då slängs den i papperskorgen. Detta visade studier vid Örebro Universitet av forskaren inom sociologi Maja Lilja redan för flera år sedan.
Gustav Fridolin har nu glömt sina hundra dagar och lämnar moraset som morske Björklund tidigare inte lyckades få stopp på. Hans liberala bakgrund, som ingen fattar vad den står för, gjorde att den satte krokben för hans ambitioner. Om utbildningsminister Anna Ekströms 475 miljoner till läraravlastande assistenter skall räta upp skolresultaten, återstår att se. Min misstanke är att Ylva Johansson varit framme för att förbättra arbetslöshetsstatistiken för nysvenskar utan reell utbildning.
 Skulle någon elev handgripligt lyftas ut från klassrummet, så flyger barnombudsmannen i taket för denna fruktansvärda kränkning, som den ”kränkte” kan få skadestånd och sedan beundran för av sina supporter. Vill det sig riktigt illa så kan kniven åka fram och läraren får söka skydd, men för denna kränkning saknas belöning. Allt medan ansvariga politiker, som läraktiga papegojor upprepar statsministerns ”det är inte OK, det är inte acceptabelt,” utan att något händer, efter de svulstiga orden.
 På Caligulas tid i Stig Järrels skepnad på bioduken, var det läraren med pekpinnen i hand som skrämde vettet ur svaga elever. Varför allt måste gå över i sin motsats i en tes -antites utveckling begriper jag inte, men en orsak är dock klar; våra ministrars ringa utbildning.
”Flera av regeringens ministrar saknar i princip helt utbildning efter gymnasiet och flera skönmålar sina cv:n på regeringens hemsida, visar en granskning från Dagens Industri. 
En minister skriver i sitt cv att hen bedrev forskningsstudier 2010 till 2013. Vår kartläggning visar dock att det bara blev futtiga 15 poäng under de tre åren…..”

Tino Sanandaij förklarar enkelt på Facebook  ”……. Akademisk examen är inte enda vägen till kunskap, och det finns många extremt kompetenta som är självlärda eller ackumulerat kunskap genom arbete, företagande och facklig aktivitet. Problemet är att många politiker är anti-intellektuella och föraktfull hånar kunskap de inte förstår, som när Margot Wallström vulgärt bad en professor krypa tillbaks under en sten…….. Problemet är när omogen narcissism mixas med ignorans så de inte fattar sin begränsning. Det gäller inte minst de som tar snabba vägen genom ungdomsförbund eller PR-branschen in i politik, som i en del fall är skrämmande blåsta och bidrar till att dra ned nivån på svensk diskurs.”

Margot Wallström med sitt skrala gymnasiebetyg och utan minsta högskolepoäng kvalar nog in i täten på Sanandaijs beskrivning av uppblåsta och självgoda politiker, som ständigt ser ner på andra med kunskap och klokskap. Något som jag lärt mig under mina 72 år är att den okunnige endast  pladdrar, medan den vise lyssnar innan han/hon tar ordet.

Med denna vanliga politiska bakgrund är det förståligt att tryggheten för sparkade, avdankade politiker når rekordnivåer, medan trygghet i skolan och för gamla och unga i och utanför hemmet inte främjas av dessa ”omogna narcisser.” De har stor fallenhet för bortförklaringar och skönmålning av sina nya väljargrupper i förorten och håller hårt i sitt skyddande moraliska paraply över odågor som kräver respekt och inte får kränkas. För dagens köttgrytor lämnas inte frivilligt.

Relaterade källor

https://www.svt.se/nyheter/inrikes/fler-kanner-sig-otrygga-i-skolan

https://www.oru.se/nyheter/nyhetsarkiv/nyhetsarkiv-2015/vara-val-okar-segregationen/

https://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2019/04/475-miljoner-till-satsning-for-fler-lararassistenter/

https://www.di.se/nyheter/ministrar-skonmalar-sina-cvn-vissa-saknar-nastan-helt-utbildning/

Skolinspektionen bryter mot svensk lag

Skolinspektionen bryter mot svensk lag

Replik på Skolinspektionens yttrande om Kastets ”skola” i Gävle Dagblad från Olle Ljungbeck.

Han berättar om skolinspektionens undfallenhet inför muslimska friskolor, som präglas av en kultur där kvinnor är mindre värda än män. Landets jämställdhetslag förbigås ständigt under deras inspektionsrundor. Samma förhållande råder med lagbrott inom många områden i samhället, t.ex inom rättsväsendet och politiken. Där undfallenhet, bortförklaringar och lagbrytarnas kulturella identitet utgör medel för lagbokens erodering.
……………………………………………………………………………

”Skolinspektionens lagbrott

Jag har under en lång följd av år följt Skolinspektionens inspektioner och granskningar av framförallt muslimska friskolor. Detta har fått till följd att jag på starka grunder anser att Skolinspektionen inte fullgör sitt uppdrag på ett sådant sätt att de kan få godkänt. Men icke godkänt är för svagt i detta sammanhang. Jag anser att Skolinspektionen kraftigt bryter mot de riktlinjer och gällande författningar man som myndighet har att följa. Då menar jag också generella lagar om t ex jämlikhet mellan könen.
Nästan alla de förklaringar som man anger i artikeln om att man;”utreder alla skolor likvärdigt och objektivt, utifrån gällande författningar är lögn”. ”Skolinspektionen arbetar för att alla barn och elever ska få en likvärdig utbildning i en trygg miljö. Det gör vi på olika sätt, dels genom att granska att skolorna följer de lagar och regler som finns. dels genom att se till att de som ansöker om att få starta en friskola uppfyller lagens krav”.

Jämställdhetslagen åsidosätts
Det första och allvarligaste jag vill påstå i det här fallet är att Skolinspektionen inte har en aning om att vi har er Jämställdhetslag som skall garantera flickor och pojkar samma rättigheter och att de behandlas lika utifrån ett jämställdhetsperspektiv. Denna min åsikt förstår jag är provocerande.

Jag har från det jag började syna den muslimska friskolan Römosseskolan följt ytterligare ett antal. I samtliga fall verkar denna lag vara okänd för de inspekterande. Jag vill därför påstå att de flickor som gått eller går i dessa skolor kommer att gå ut därifrån med ett knäckt självförtroende. Jag har ca 7 eller 8 protokoll från Skolinspektionens ”inspektioner” på denna ”skola”. Kränkningarna av ”skolans” flickor pågick i många år utan att Skolinspektionen stängde skolan. Den ökände islamisten Abdisiriak Waberi var under denna tid skolans rektor! Hur skolan fungerar i dag vet jag inte men man har i alla fall en annan ledning.

Brotten mot skollagen var så många att jag inte kan visa dem här, men trots detta fick ”skolan” vara kvar under samma ledning.

Skolinspektionen påstår att man bedömer varje ansökan utifrån skolförfattningarnas krav. Innebärande bl a att alla barn och elever ska få en likvärdig utbildning i en trygg miljö så är detta inte sant. Ingen av dagens muslimska friskolor lever upp till detta eller tvingas det av skolinspektionen.

Skolinspektionen saknar existensberättigande
Enligt mig har dagens Skolinspektion inget existensberättigande. Den har det inte därför att den inte följer skollagen och inte heller de författningar och lagar utanför denna som gäller generellt för varje medborgare. 

Jag fäste mig särskilt vid en formulering i artikeln. ”Vi tittar bl a på elevunderlag budget, hur ägaren planerar och utformar verksamheten och skolhuvudmannens ekonomiska förutsättningar etc”.

Detta är givetvis självklarheter och nödvändigt. Men det får ju inte ske på bekostnad av vad jag vill kalla de psykologiska aspekterna. Ett starkt observandum bör inte minst vara att när skolinspektionen gör sina granskningar vara medveten om att i flertalet fall rör det sig om ”skolor” där grundare och ansvariga kommer från en kultur som inte minst vad gäller synen på kvinnor/flickor är helt annorlunda än vår.

Där det ingår i kulturen att kvinnor inte är jämlika med män/pojkar etc. Men även synen generellt på barns rättigheter och då inte minst respekten att inte kränka dem.  Därför måste en helt annan vikt läggas på detta. Efter genomgång av förhållandena på Römosseskolan utifrån skolinspektionens protokoll tror man inte på att de relaterade förhållanden är verklighet. Trots detta lät Skolinspektionen skolan finnas kvar med Abdisiriak Waberi som rektor!

Det förvånar mig också att Skolinspektionen nöjde sig med att ägaren till Kastets muslimska friskola överklagade och fick rätt att driva skolan.

Om det inte gick att överklaga så borde Skolinspektionen inte funnit sig i detta utan fortsatt att följa skolan för att därmed samla motiv för dess nedläggning. För som nu skedde ser det ju ut som att Skolinspektionen inte själv har trott på sina uppgifter. I annat fall var det ju tjänstefel, som man vanligen upplever av Skolinspektionens agerande. Dessa är för lama och inspektionen har inte den rätta viljan att ge alla barn en likvärdig skola. Då menar jag inte minst att flickor inte får kränkas utan också skall ges samma stöd som pojkar. Ja man kanske tom bör vara extra observant eftersom de kommer från hem med en kultur där kvinnor/flickor skall sättas på plats.

Farlig eftergivenhet i hela samhället
Det finns en farlig utveckling i samhället i dag inte minst hos Skolinspektionen, men även inom rättssystemet och politiken att prioritera den kulturella identiteten framför våra medborgerliga rättigheter. Man försöker av någon slags missriktad humanism vara överslätande och se förmildrande omständigheter i de negativa handlingar som brottslingar utför, men också sådana som hänför sig till kulturella värderingar som är oacceptabla i vårt land. Ju längre denna eftergivenhet får fortgå, så förlorar Svea Rikes lag legitimitet.

Terroristers dåd döljs och offren glöms
 I de mest extrema fallen finns det i dag personer som menar att vi skall låta IS-terrorister återvända till Sverige etc. Deras attityd är att på bekostnad av de svaga se förmildrande på de extrema. Förövaren förvandlas till offer och skall hjälpas, medan offren glöms och därigenom ytterligare förnedras. I många fall när krigaren utfört dåd och agerat/r mot andra människor som inte kan försvaras och därför skall behandlas enligt lagens strängaste §. Detta sk godhetssyndrom visar på ett sjukt samhälle.

Jag vill därför slutligen påstå att med Skolinspektionens undfallenhet och inte tillräckligt hävdande av framförallt Jämställdhetslagen men också andra lagar kommer de svenska muslimska friskolorna så länge de finns, varje år ”utexaminera” ett inte ringa antal flickor (men även i vissa fall pojkar) med knäckt självförtroende och upplevelsen att vara en andra klassens medborgare.”

Olle Ljungbeck

Återvinning pågår av gammal klokskap från katedern.

SvD har haft en serie om pedagogik, där gamla sanningar blir nya. Bakgrundskunskap, tragglande utantill och repetition är all lärdoms moder, men när problembaserat lärande infördes i slutet av 
80- talet så slängde skolverket ut barnet med badvattnet.

Offer för denna lära att söka sin kunskap själv blev främst elever med lågutbildade föräldrar, där främst pojkar tappade taget utan tydliga ramar från katedern, för att inte tala om elever med annan etnicitet som inte behärskar språket.
SD ger ett bra förslag att elever med invandrarbakgrund måste behärska svenska innan de placeras i en vanlig skolklass. Jag kan riktigt höra regeringens rop om diskriminering och exkludering. Att svenska elever dagligen diskrimineras och exkluderas från kunskapsinhämtning genom lågpresterande invandrarkillars kompensation med bråk och stök för att vinna respekt, ingår inte i vänsterns värdegrund.

Att låta en stor del av eleverna falla igenom, kanske är en del av planen i förverkligande av ett herrskap och tjänstefolk samhälle, som migrantforskaren Jennifer Hunt, professor från USA förordar för lågutbildade elever. Regeringen förverkligar nu efter Annie Lööfs önskan ett tredubblat Rut avdrag.

Äntligen blir gammal klokskap från katedern hyllad genom böcker, forskningsstudier om hur hjärnans inlärning sker och från klokskap som äldre lärare med lång pedagogisk erfarenhet besitter.

Om muskler inte får träning, så förtvinar de, samma gäller för hjärnan, som får tätare nätverk av nervtrådar mellan hjärncellerna genom ansträngning.

Men i dagens skola betraktas ansträngning av lata elever som en kränkning, ofta med stöd av föräldrar med samma egenskap.

På skolverket jobbar mest karriärsugna tjänstemän, som är mycket lyhörda för de politiska vindar som blåser. Politiker i dag är inte direkt dumma i skallen, men det fattas mycket lärdom i deras hjärnkontor. Rövslickeriets konst behärskar de till fullo efter åren i ungdomsförbunden. Dessa kopplingar är sedan länge helt automatiserade, men jag är tveksam på tabellen och Hallands floder.
Ni minns välVi ska äta, ni ska laga – Viskan, Ätran, Nissan, Lagan..” för att inte tala om Josefs bröder; Ruben, Simon, Levi, Dan…
Förr blev ungarna drillade i utantillkunskap, som ställdes i skamvrån under 90-talet, då problembaserat lärande gick som en löpeld i landets skolor. Starten skedde från Linköpings Hälsouniversitet.
Goggle gjorde entré och gammal kunskap framställdes som en överbelastad och sjunkande båt, till skillnad från PBI som var en smidig kanot med en jägare utrustad med gevär. Entusiasmen var stor bland lärarna, men desto mindre bland oss kliniker, den längsta vägen efter kunskap mumlade vi i korridoren. Nu var det forskningsbaserat lärande, som slog ut den tysta erfarenhetskunskapen. Vilket många patienter har fått erfara med endast ett hemprogram i näven.

Saknas bakgrundskunskap så är risken stor att Du hamnar fel, det har min dotter med 25 års lärarvana berättat om. Intresserade kan se under kategori ”Skola.” Där 24 inlägg finns om skolans utförsbacke.
T.ex.
http://word.harrietsblogg.se/2018/02/19/lararhets-fran-foraldrar-elever-rektorer-och-verklighetsfranvanda-skolpolitiker/ 

Psykologiforskaren: Elever måste lära sig fakta utantill (SvD 3/1 2019)

”Att lära sig fakta utantill kan tyckas onödigt när Google ständigt finns närvarande i fickan. Inget kunde vara mer fel enligt forskaren Daniel Willingham.

– Google är snabbt, men din hjärna är ännu snabbare.”

”…… Minnet brukar delas upp i två delar.

 I –arbetsminnet (korttidsminne) finns det du gör och ser just nu, ny information och intryck. https://sv.wikipedia.org/wiki/Minne

 I- långtidsminnet finns all sparad kunskap och minnen av upplevelser. I arbetsminnet kan vi bara hålla en handfull saker samtidigt – och under väldigt begränsad tid. Det kan vara ett telefonnummer som du memorerar tills du knappat in det i telefonen, eller ett mattetal du försöker lösa. Långtidsminnet har däremot oändligt med plats.

Forskaren Daniel Willingham kallar arbetsminnet för ”the crossroads of thoughts”, den plats där tänkandet äger rum och där problemlösningen sker. Det är där du kombinerar informationen – ny från omgivningen och sparad information som plockas fram ur långtidsminnet. Men har du inte tillräckligt med kunskap, alltså tillräckligt med lagrad information i långtidsminnet, så tar det både tid och kräver mycket plats i det känsliga arbetsminnet.

Ofta är just brist på bakgrundskunskap skälet till att elever tappar fokus….”

Kliniker vet att ju fler ingångar man använder, dvs.aktivering av fler sinnen, desto starkare blir hjärnans komihåg klister. Hjärnan får inte tillräcklig träning av snabbtryckning på goggle, det ger inga hjärnmuskler, dvs. ökat antal synapser/kopplingar mellan hjärncellernas utskott/dendriter.

Craig Barton är en av Storbritanniens mest hyllade mattelärare.

”….Han betonar också vikten av automatisering. Att plugga in multiplikationstabellen må vara tråkigt, men all kunskap som är inlärd och fast i långtidsminnet, gör att det känsliga arbetsminnet belastas mindre….”

”…..  Repetition är grundläggande för att inlärd kunskap ska fastna, visar forskning….”

Reflektion och källkritik betonas i dagens skola, men när man inget har att utgå ifrån så blir det svårt med begrundandet. Vilket gynnar indoktrineringen med korrekta floskler, som tyvärr efter åratal med upprepningar nu tycks ha fastnat i långtidsminnet hos majoriteten av väljare.

Källor till artiklarna i SvD:
https://www.svd.se/psykologiforskaren-elever-maste-lara-sig-fakta-utantill
-https://www.svd.se/hyllade-lararens-upptackt-hade-gjort-det-mesta-fel

I slutet av 80-talet kom pedagogikens kung, som jag inledningsvis redan har nämnt. PBl/problembaserat lärande, där läraren kunde slänga sig i väggen för elever och studenter, som minsann skulle söka sin kunskap själva, efter de tyranniska 7 stegen. Jag vet, för jag var med och blev förskräckt, när jag vikarierade på Hälsouniversitetets Sjukgymnastutbildning 1988, då PBI just hade introducerats och blev ett viktigt varumärke för Linköping.
Tyvärr fick mitt vikariat ett abrupt slut efter en debattartikel om den längsta vägen efter kunskap. Jag var inte vatten värd av Hälsouniversitetets högsta höns. Redaktören hade illustrerat artikeln med en idisslande ko, jag var helt oskyldig till detta, men det var det ingen som trodde.

Jag skall leta i mina gömmor och återge reflektioner för 30 år sedan, som nu blivit hyperaktuella.

Beklagansvärt är att ingen återvinning finns av gamla arbetarideal hos Löfven och hans partiledning. Makten skall behållas till vilket pris som helst och folkets väl skiter vi i, borde stå som första budord i partiprogrammet.

PS. Men när djävulskap belönas med 25.000, så hjälper ingen forskning om hjärnans arbetssätt, kanske detta blir alternativ till snabba chash i stället för knarkgänget? Ds.

Politiska känslopopulister

Hans Thannerstig skriver på Facebook: Om känslopopulister till politiker.

”THE RAGE

TV4 rapporterar om att över 5.000 barn inte går till skolan. En mamma säger att hon medvetet inte låter sonen gå till skolan eftersom det inte är någon bra miljö och inte hälsosamt för honom.

Utbildningsminister Fridolin intervjuas och säger sig bli ”ledsen och förbannad” över de alarmerande siffrorna. http://www.tv4play.se/program/link?video_id=11955772

That’s it. Ingen analys om bakomliggande orsaker och än mindre vad Fridolin som högste ansvarige ämnar göra åt saken. Vi får inte ens veta vem som ministern anser är ansvarig och därför är förbannad på. Ej heller några följdfrågor. Oroliga föräldrar förmodas uppenbarligen bli lugnade av bara det faktum att utbildningsministern (som f.ö lovat fixa skolans alla problem many moons ago) är ”ledsen och förbannad“.

Jag tycker det är både otillräckligt, irrelevant och ovidkommande. I vår familj har jag ansvar för familjeekonomin. Om min hustru en dag märker att elen är avstängd, huslånen obetalda och kronofogden bankar på dörren lär jag inte komma så billigt undan som att säga att jag är ”ledsen och förbannad” på något obestämt.

Den som följt mina FB-inlägg kan förvisso peka på flera tillfällen där jag också varit ”ledsen och förbannad” över olika samhällsföreteelser. Skillnaden mellan mig och ministern är dock att jag varken har betalt, ansvar eller befogenheter att åtgärda det aktuella missförhållandet. Jag kan därför kosta på mig att vara ”Monday morning quarterback” vilket inte en politiker som vill göra skäl för sin lön kan göra.

Om inte journalisterna börjar sköta sina jobb och ställa de elementäraste följdfrågor blir det annars billigare att ersätta ministrarna med papegojor som dresserats att säga att de är förbannade/upprörda/ledsna/bestörta/rasande.

Tyvärr är Fridolin inte ensam. Fenomenet att ministrar i trängda lägen redovisar sina känslor istället för att redovisa analyser och åtgärder är alltför många. Så många att jag själv börjar bli förbannad på de förbannade ministrarna. Här är bara några exempel ur en närmast ändlös hög:

1. Gymnasieministern är ”förtvivlad och förbannad” https://www.tv4play.se/program/nyhetsmorgon/394172
2. Kulturministern är ”chockad, äcklad och förbannad” https://www.svd.se/just-nu-teaterchefer-i-mote-med-kulturministern
3. Idrottsministern är ”förbannad” https://www.dn.se/sport/idrottsministern-om-timeout-forbannad/
4. Fridolin är ”förbannad” på avsaknad av porrfilter på skolornas datorer https://mitti.se/nyheter/skola/utbildningsministern-positiv-porrfilter/
5. Samordningsministern är ”förbannad” https://mobile.twitter.com/granskning/status/905462377809883136
6. Infrastrukturministern är ”ärligt förbannad” https://www.affarsliv.com/nyheter/norrkoping/ministern-sa-kommer-vi-at-fusket-om5273325.aspx
7. Arbetsmarknadsministern är ”upprörd, förbannad och orolig” https://www.breakit.se/artikel/7583/ministern-vill-granska-uber-eats-upplagg-r-beredd-att-agera
8. Fridolin är ”heligt förbannad” igen. Nu på sexuella att engelska skolan får bidrag. https://www.st.nu/artikel/sundsvall/fridolin-mp-rasande-over-engelska-skolans-miljonbidrag-fran-staten-heligt-forbannad
9. Statsministern är ”bedrövad och förbannad” https://www.sydsvenskan.se/2018-08-14/lofven-bedrovad-och-forbannad
10. Statsministern är ”förbannad på riktigt” https://www.aftonbladet.se/nyheter/a/EoAkbA/lofven-om-bilbranderna-blir-forbannad

Färdiglussat på förskolan med olika versioner

Det ante mig, att det är färdiglussat på en förskola, nu i Motala.
Föräldrar är förbannade efter ha blivit totalt överkörda av förskolchef Anna Karmskog, som hasplar ur sig att det enligt genusperspektivet kan upplevas kränkande att gå på rad i ett luciatåg…. Sedan klämmer denna genusindränkta förskolechef till med att ekonomiskt utsatta föräldrar inte har råd med lucianattlinne eller tomtedräkt, som kan inhandlas på loppis för två små guldpengar och när hon blir pressad av arga föräldrar så avslutas diskussionen med att luciafirande inte ingår i skollagen.
Arma barn!!
Att bli fråntagen gamla traditioner, som ger starka rötter, när livets vindar blåser, skapar rotlösa människor, men det förstår inte dessa nyttiga idioter till genuspedagoger.
Det är globalisternas mål, att skapa rotlösa individer som kan flyttas hit och dit i världen, där NWO:s profitbehov är störst.  Därför måste våra gamla traditioner kapas tidigt, så världens folk blir rörliga och flyttbara utan några starka band till sin hembygd. Perfekt för världens gynnade globetrotter, men förödande för vanligt folk, som tvingas  bära upp nationalstaten med alla dess parasiter, där EU och FN är störst.
Minns, när mina flickor var små för 40 år sedan, att alla som ville fick bli Lucia och de som inte ville uppträda fick vara publik med föräldrar, vilket var få, jag minns ingen unge, som bara ville titta på. Då fanns valfrihet för de små, nu finns endast valdiktatur av livsfarliga pedagoger.
Det skulle inte förvåna mig om Anna Karmskog nu har bäddat för karriären genom att djävlas, köra över föräldrar och stampa på firande, som svenska folket värnat, sedan ett par hundra år.
Nej, nej det är inte alls så förklarar förskolechefen i DN den 2 december, som alltid tar sina korrekta vänner i försvar hur tokig företeelsen än är. Rubriken lyder: ”Missvisande historier om inställda luciafiranden sprids i sociala medier.”
Hon förkunnar att förskolan självklart kommer att fira traditioner, men ur ett barnsperspektiv (dvs moderna genus- och mångfaldsteorier), utan lucia och traditionsenliga kläder!

Jag kan riktigt höra applåderna från medsystrarna, de mobbande genusvetarna på Löfvens nya jämställdsmyndighet. Deras vd Lena AG var för säkerhets skull iklädd rosa fittmössa, när hon mottog en check på 10 miljoner från Postkodslotteriet, kanske var denna generositet en rest från Margot Wallström, som under en period satt i dess styrelse och hystade in mera kulor till sin försörjning.

På denna kvinnodominerade myndighet blomstar mobbing och trakasserier från det feministiska ledarskapet.  Man kan nog säja att myndigheten kört på grund precis som de kvinnliga navigatörerna gjorde med en norsk fregatt, som de i klart väder lyckades kollidera med en stor oljetanker (Nya Tider v47/2018).

Vad ska man integrera, assimilera nyanlända till, när vår kultur ständigt hånas och släpas i smutsen av dessa hjärntvättade genus- och identitetspedagoger?
Luciafirande för vuxna kanske går att genomföra om Lucian är en transa eller varför inte en pedofil, där den sista barnbruden och övriga fruar är tärnor. Ett mångkulturellt Luciatåg, smäller nog högre för feministerna, än den färgade lilla Luciapojken i Åhlens katalog för ett par år sedan.

Tillbaka till förskolan, där den lokala tidningen gav en annan version än den i DN.

”……Jessica Gunninge som har barn på förskolan har i flera år suttit med i förskolerådet för att, som hon säger, ha en chans att påverka sitt barns vardag. Men nu har hon tagit beslutet att kliva av uppdraget efter att det på föräldramötet i onsdags framkom att det inte blir något luciatåg för barnen i år.

– Vi fick veta att det inte ingår i  förskolans läroplan (Lpfö -98/16) och att en del barn känner oro inför att stå i en grupp, säger hon.

Men Jessica upplever att föräldrarna körts över totalt i beslutet och att det inte ens fanns någon öppning för diskussion. Flera anhöriga ska ha lämnat mötet upprörda.

Det blev en jättehet debatt, säger Jessica.

När hon kom hem fick hon berätta för sin femåring, som inhandlat en ny tomtenissedräkt, att det inte kommer bli något luciafirande.

”Va, blir det inget, varför?”

– Hur ska vi föräldrar förklara det här för våra barn som längtat och valt ut kostymer? Min son blev jättebesviken, säger Jessica.

En annan förälder som hört av sig känner samma ilska mot det plöstliga beslutet som ska ha tagits i måndags, när det var studiedag.

– Vad ska man med ett förskoleråd till om de ändå bestämmer över våra huvuden. Det är alldeles fruktansvärt, jag skakade när jag gick hem i onsdags, säger hon…….”

Ett förskoleråd är bara ett exempel av många på vänsterns lyckade skendemokrati.  Detta låtsas -inflytande för medborgarna är bara camouflage för diktatur och förbereder marken för fundamentalism, centralisering med målet världsregering.
Språket och kulturen är oerhört viktigt att sudda ut för förverkligande av NWO. Nyttiga idioter finns i hela samhället för att inte tala om majoriteten av politiker, som i brist på kunskap och arbetslivserfarenhet är klippt och skurna till den globala elitens medlöpare.
Glöm inte att skriva på protestlistan mot  FN:s migrationsavtal. Sverige skriver på redan nästa vecka den 10-11 dec.
https://www.skrivunder.com/stoppa_sveriges_paskrift_av_avtal_med_fn_111?uv=12169168

 

En skola i kris; svar önskas av skolminister Fridolin!

Nu har Gustav Fridolin aviserat att han avgår som språkrör nästa år, för hans tid är ändå snart ute enligt miljöpartiets stadgar om tiden för detta uppdrag.
Tänker också på förbundskansler Angela Merkel, som efter upprepade förlustval för sitt CDU också aviserat att hon lämnar partiledarskapet.
Tyvärr sitter hon kvar som kansler, liksom Fridolin ännu som skolminister och risk finns att han fortsätter eller åter dyker upp som minister, när Annie Lööf och Stefan Löfven har rumlat runt, om inte Sjöstedt demonstrerar i bröllopssviten, som redan Steget Efter hintat om, när Lööfskan lånat Moder Sveas kläder.
Trots denna risk vill jag ge skolministern, som skulle fixa skolan på 100 dagar ett hett tips!
Ta ett vikariat på några gymnasieskolor i Stockholm. Eftersom Malmö redan är islamiserat så ger det ingen rättvis bild om hur läget är i landets övriga skolvärld. Det får bli huvudstaden, då jag minns Din fäbless för flyg framför kollektiva färdmedel. Du får gärna välja Stockholms innerstad så  har du gångavstånd och är portföljen tung, så kan Du ta lådcykel!
Författaren, debattören Fredrik Segerstedt summerar sina erfarenheter från två gymnasieskolor i Stockholms innerstad. Hans erfarenheter, efter ett par vikariat kan summeras med förvåning och frustration, som sedan övergick i kaos och krig!
Den första skolan gav mest förvåning över elevernas rädsla för ansträngning och kunskapsinhämtning. De var mycket kreativa i aktiviteter som störde och avbröt lektionen. Därefter kom frustrationen över att enkla baskunskaper inte tycktes ha fastnat på dessa gymnasieungdomar från grundskolan.

”…..Insikten att tonåringar knappt kan formulera begripliga meningar, för att inte tala om komponera en sammanhållen text, slog till som en knytnäve i magen…..”

I nästa skola kom kallduschen.

”….En stor del av eleverna, särskilt pojkar, var komplett ointresserade av att delta i undervisningen. Demonstrativt satt de med sina jackor på och mobilerna i handen, lyssnade varken på föreläsning eller instruktioner. De svarade knappt på tilltal och tog inte ens fram sina datorer när det var dags att göra research och skriva. När de skulle repetera vad uppgiften de nyss fått handlade om svarade de att de inte visste – men att de skulle göra den hemma…..”

”…….merparten av lektionerna var en kamp – med en ständig känsla av att våldet låg precis under ytan. Och så smällde det. Utan förvarning rök två sjuttonåriga killar ihop och började slåss på allvar…..”

När vikarien slår näven i bordet, rycker en kille fram och vill slåss, upprepade gånger. Att ringa expeditionen var lönslöst, svaret blev ett lakoniskt ”Vi ser vad som pågår.” Så vikarien fick bara konstatera att våld var en integrerad del av vardagen.

En luttrad kollega gav tröst:
”De vet att de kommer att få F. Men de är här för att få lunch och SL-kort. Och det är bättre att de är här än ute på stan och hittar på jävelskap.” 

”…..Enligt statistik från Arbetsmiljöverket har anmälningar om fysiskt våld i grund- och gymnasieskolan ökat med 129 procent mellan 2012 och 2017. I Nässjö i september våldtog en elev en lärare inne i skolans lokaler. Enligt ett otal vittnesmål är våldet vardag för tusentals lärare runt om i landet…..”

Vikarien Segerstedt ställer tre frågor, som skolministern bör svara på, han som så lätt fixar till det både med kolbitar och dagar.

  1. Vad i hela friden gör de där? Gymnasiet är ju en frivillig skolform som dessutom kostar pengar. Finns det inga bättre sätt att ordna förvar, lunch och SL-kort?
  2. Hur går det med de elever som faktiskt är där för att lära sig något? De påverkas negativt både av dessa elevers ointresse och av den irritation och de konflikter som uppstår av deras närvaro. De blir bestulna på tid och energi – och därmed kunskap.
  3. Om dessa elever nödvändigtvis ska vara i skolan, är det inte rimligare att de får gå i särskilda klasser där det bedrivs special­undervisning som de kan ta till sig och där de inte stör de andra eleverna? 

 Nu vevar jag ett varv till på mitt gamla positiv. Nya läsare kan ta del av min tidigare skolfrustration under Kategori: Skola.

Orsakerna är många, men till frustrationen tornar främst vänsterns flumskola med kamrat pedagog och PBL (problembaserat lärande) då eleverna skall söka kunskap själva. Bakgrunden kan vara att de själva hade svårt att klara betygen och då blev politiken en utväg, som för utrikesministern med rörelsens bröder och systrar på regeringskansliet.
Sedan kom generation ”snöflinga” från 80-90 talen, som blivit föräldrar. Uppfostrade med att en tillsägelse är en kränkning  tar de sin odåga i försvar.
Hotar lärare och rektor, med att ta sin lilla Mats ur skolan och för att rädda skolpengen tvingas rektorer bli ryggradslösa mesar och ger förste tjänster till lärare som kan ge lata odågor glädje betyg, så skolans rykte inte ryker…

Främsta orsaken till kaos och krig i skolsalen utgör hela 7-klöverns berikande mångkultur, där invandrares avkomma i flera led, speciellt pojkarna känner sig som kungar, när Muhammed, Ali, Amir.. lämnar hemmet, dit inga av samhällets skyldigheter nått in.

Vänsterns predikan om rättigheter, och kravlös bidragspolitik har förvandlat tidigare driftiga föräldrar till en armé av fordrande välfärdskonsumenter under större delen av livet.  Enda ansträngningen är att lägga rätt valsedel i kuvertet var 4:e år. Många av tidigare generationers invandrare, som fick spotta i nävarna för egen försörjning, så fort de kom in, ser nu 7-klöverns föraktade Sverigedemokrater, som enda räddning.
Oavsett vilket ämne jag tar upp, så blir slutsatsen densamma; finns det något område som dessa kunskapslösa, medborgarfientliga och karriärtörstande politiker inte har förstört?

Det enda som får deras uppmärksamhet är bruksanvisningen för nationsförstörelse av den globala finanselitens NWO ledning.

Tacksam för tips om nationsgynnade exempel!

Ps. Tyvärr tror jag knappast att våldtäkter, knivar, utslagna tänder, blåtiror och skjutvapen lockar skolministern åter till läraryrket. Att få vara minister med livvakter utomhus passar honom bättre och att få predika om mångfald och miljö för utarbetade och muddrade landsmän är heller inte så dumt. Ds.

Källa: https://www.dagenssamhalle.se/nyhet/chockartat-att-gasta-skolans-verklighet-24748?fbclid=IwAR2tf29G26WfsyjAqVlA4PhhfuCgOzYpCLy0UvdI9QvyKnoCnLjmddUhOWY

Sjukskrivning främst till för asylsökande……

Det är inte bara Olle Ljungbeck och hans fru som råkat ut för utländska läkares inkompetens.  Läs detta meddelande från twitter, så  Ni som ev. studerar redan kan vända i dörren om sjukdom drabbar Er.Om detta är regeringens order för att stjälpa över asylkostnader på FK eller om det är resultatet av en svajig läkarlegitimation får vi fundera över.
Jag funderar på, om det inte vore bättre att dessa kompetenslösa läkare återvände till tunnelbanan.
Kanske Helena Bergström kunde göra del 2 av filmen ”Se upp för dårarna” och berätta hur en läkare med invandrarbakgrund mobbats ut från sin arbetsplats av oberikade patienter?
Då kanske hon kunde bli nästa års omslagsflicka på Bokmässans programblad, som i år pryds av Jonas Hassan Khemiri….
Pensionen sinar
Den allmänna pensionen räcker inte längre till. Därför är nya given att dagens 30-40 åringar måste arbeta till minst 70 år för att då få ut en pension, som det knappt går att överleva på.
”Pensionspiskan  viner nu hårt, nu är det allvar” skriver Joel Dhalberg i Svd.
Det är en illustration för några år sedan, svaret är nej på Aftonbladets fråga. Hur skulle annars socialdemokraterna muta in fortsatt makt om invandringen skulle sina?
I  dag ligger 328 000 under fattigdomsgränsen, nytt rekord i Norden och vi har halkat allt längre ner på EU listan, där tidigare fattiga länder passerat oss.
Riksdagen höjer riksdagsmännens arvode med 1.500 kr i månaden från 1 november med motivering att ökningen skall motsvara den på arbetsmarknaden, medan min systers väninna måste sälja bilen för att ha råd med tandläkaren.
Någon inviduell prestationsbaserad lön för riksdagsmännen är det inte tal om. En månadslön på 66.900 kr får alla oavsett om de mest sovit i sin bänk och därutöver tillkommer rikliga förmåner. Antalet kunde direkt halveras från 349 till 175.
Alla experter talar om högre levnadsålder, vilket är riktigt, men aldrig ett pip om att den allmänna pensionen också måste räcka till alla de invandrare med anhöriga som aldrig jobbat en timma.
Tänk om man också kunde rensa bort allt genustrams och den falska värdegrunden i undervisningen och helt satsa på att lära ungarna läsa, skriva och räkna och vid högre studier tvinga studenterna att  rappa på mot examen, för att tidigare komma ut i arbetslivet.
Inger Enkvist, professor  i Lund tycks tala, skriva och debattera för döva öron. Hon får vara glad att hon än så länge undviket drev och hot om avsked, som hennes kollega Kajsa Ekholm Friedman blev.
Nej, det är bara de äldre som skall klämmas åt och tvingas arbeta allt längre. Anledningen är att den politiska eliten aldrig bytt blöjor, förflyttat tunga gamla eller stressats av klockan för varje besök. De har redan i unga år lagt kraften på ungdomsförbunden och lärt sig både rövslickeri och korruption.
Minns hur de stora gossarna skrattade rått när de visade namn på medlemmar som inte fanns inom VUF (vänsterns unddomsförbund), vilket var en vanlig strategi för att öka föreningsstödet från skattebetalarna.
De valda sitter bekvämt i sin riksdagsbänk, som nu ser ut att bli mycket lång efter detta jämna val. För en vecka sedan  ägde talmansrunda nummer 2 rum, för att lirka upp någon ut skyttegraven. Nu har visst Ulf klättrat upp med Ebba i handen, men försåtliga Anne och Jan kan ha smygit sig över till fiendesidan. Hjälp finns på ena kanten, men problemet är att bandvagnen har fel märke.

”Väckarklockan har ringt, men värdlandets befolkning bara somnar om”

Känner inte Ni som jag en trötthet och en smygande likgiltighet efter valet? Därför kommer här endast en gammal salva om landets förfall.
Allt kommer att fortsätta som förut, medan landet närmar sig stupet.
Jan Tullberg uttryckte det enkelt på twitter; väckarklockan ringer, men folket drar bara täcket över huvudet och somnar om.
Ivar Arpi anser på samma forum, att särskilt utsatta områden, borde bytas till socialdemokratiska områden. Den efterföljande frågan var, hur skall högern kunna tackla den pågående demografiska utvecklingen, där majoriteten av invandrarna röstar rött?

En fråga som jag inte begriper, man vill väl inte tackla något som man själv bidragit till?

Dagens Allians anser jag vara utan färg, en samling, lata opponenter, som sovit i sina riksdagsbänkar och under denna dvala har Löfven utan skepparexamen fått köra landet på grund och nu tror de att med blocköverskridande samverkan skall fartyget lossna.

Det är snart bara vi gamlingar kvar, som känner ilska blandat med vanmakt över landets alla sjusovare, som i vaket tillstånd saknar kunskap för att genomskåda etablissemangets egocentrerade floskler. Upprop från eliten, kändisar och kyrkan har samma budskap, älska migranter och hata alla som värnar sitt land.

Värdegrund utan värde
Etablissemangets  framgång hos unga är uppenbar, när genus, allas lika värde med värdegrunden, konkurrerat ut förmågan att läsa, skriva och räkna.

När jag hälsade på min syster nyligen i huvudstaden, kom hennes barnbarn i nedre skolålder hem med en teckning med olika händer på i olika färger och i mitten stod ”alla är lika värdefulla”.
Anders Brevik som Martin Luther King! Men en sådan jämförelse får inte göras, för då faller hela godhetskonceptet omkull.

Vitt skilda värden
Att skilja på det -existentiella värdet och det -funktionella finns inte på skolans dagordning, för då skulle beriknings- och mångfaldskoncept ersättas av enfald. Tyvärr gör inte våra politiker det heller.

Åkesson borde i avslutningsdebatten ha nämnt, att inte lära sig svenska, inte anpassa sig till svenska seder i det offentliga livet, inte lyfta ett finger för att bli anställningsbar och vägra att assimileras och integreras innebär att det – funktionella värdet blir lika med noll.

Nu blev Annie Lööf så upphetsad att hon avbröt hans förklaring med sitt sedvanliga godhetsfräsande.

Ebba Busch borde ha haft kännedom om det – existentiella värdets betydelse, att vi är lika inför lagen efter vårt människoblivande, men även detta har eliten förstört med hjälp av rättsväsendet, som slitit bort fru Justitias ögonbindel, så fort det gäller brottslingar med annan härkomst.

Att få bli människa för växande foster ingår inte i 7-klöverns medmänsklighet, de förblir ensamma och överges utan hjälp till livet. Medmänskligheten har förbrukats på vuxna män oftast från Afghanistan, som ljugit om ålder och hemvist för ett bättre liv av de fina och korrekta människorna, som i sin genusvurm dagligen släcker liv. Att gruppvåldtäkterns förövare, där majoriteten kommer från Afghanistan släcker livsgnistan hos sina kvinnliga offer, finns ej i Annie Lööfs repertoar.
Att sänka abortgränsen är tabu, för kvinnans rätt till sin kropp får inte kränkas, hellre får nästan fullgångna foster självdö i en rondskål i operationssalen.

Bra skolor dräneras, dåliga prioriteras
Bra skolor, där ungarna lär sig ordning och reda, läser sina läxor och presterar, får nu allt mindre budget. Fridolin häller miljarder över förortens skolor och Björklund tror att lärarnas upphöjelse till förste och specialistlärare skall få en ovillig häst att dricka, som  med locktoner och gåvor leds fram till vattnet. Att flera internationella undersökningar konstaterat att svenska elevers betyg har ökat, men kunskapen har sjunkit efter att skolan hamnat på börsen, rör inte våra skolpolitiker i ryggen.

 Att undersöka alla faktorer varför en stor del av förortens unga gossar hellre satsar på en kriminell karriär i stället för yrkesutbildning eller högre studier intresserar inte Jerzy Sarnecki på BRÅ. Klasskillnader och utanförskap är hans upprepade huvudbudskap, som gör Löfven glad, för då har han alibi att ösa på med mer bidrag, som sedan generarer röda röster och ökat maktinnehav över medborgarna.
”Giftiga ingiftens” resultat är nog lika svartlistade som Åkessons försök till budskap om verkligheten.
http://word.harrietsblogg.se/2016/08/23/giftiga-ingiften-orsakar-handikappade-barn/

Kusingiften kan orsaka att kognitionen kan påverkas och kan resultera utagerande bokstavsbarn med dålig impulskontroll till grava handikapp. Jag har erfernhet från yrkestidens hembesök.

Jag vill åter påminna om Camilla Stoltenbergs avhandling, som påvisade kusingiftens ökade risk för främst kognitionsskadade barn. Detta fenomen kan också ligga bakom muslimers heliag vrede som Nicolai Sennels beskrivit i boken ”Helig Vrede.” Men forskare som i vetenskapliga studier bevisat något ofördelaktigt om islam och muslimer nedsablas totalt av regimens medlöpare i forskarvärlden.

Min äldsta dotter, välutbildad och med 25 års lärargärning i bagaget, från grundskola, gymnasium och som andraspråkslärare tar nu en lektorstjänst i Polen på Krakows universitet, inte för lönen, för den är låg, utan för att återfå värdighet i sin profession. Trots att vårt  land skriker efter duktiga lärare här hemma.

Innebörden av att vara duktig i dag är att stå rektorn närmast, att inte vara så kinkig med betygen och försöker läraren ge en mer objektiv bild av Israel-Palestina konflikten än Margot Wallström då är det kört med karriären.

Nu måste jag sluta att upprepa gammal skåpmat för jag är bara trött och besviken, fortsätter jag är risken stor för hetsböter.

Till Polismyndigheten. Anmälan mot Skolinspektionen.

Tänk om fler hade samma ork som Olle Ljungbeck att agera, både med plakat och pennan mot den pågående islamiseringen.
Jag undrar om polisen visar samma energi med denna anmälan, som de visade för ett par veckor sedan, när de kontrollerade Olles plakat. Kränkande ord (som de inte fann) måste straffas, men muslimska skolflickor får kränkas varje dag, trots förbud i Svea Rikes Lag.
Då måste även Löfven inse att något är fel, men det gör han inte. Den förkastliga lika värde lagen har gjort honom blind.
När majoriteten inser islamiseringens framfart och politikernas svek, då kan det vara försent.

……………………………………………………………………………………………………
”Undertecknad anmäler härmed skolinspektionen för att man lämnat Vetenskapskolan i Göteborg rätten att etablera en ny friskola på religiös grund i Gävle (Bomhus).
Skolan har getts namnet Nya Kastets skola och beräknas starta i höst med ca 100 elever.
Skolinspektionen har avslagit begäran om att driva skolan två gånger. Men när ägarna begärde det en tredje gång godkände Skolinspektionen ansökan.
I medierna har det nu framkommit att ägarna och företrädare för skolan har tydlig koppling till islamistisk extremism. Den kommer enligt företrädarna att ha en islamistisk profil.
Svenska skall inte vara första språk vilket självklart förhindrar integration.
Skolan kommer också att bryta mot grundlagsfäst och i allmän lagstiftning fastlagt förbud mot åtskillnad mellan könen i frågor där lagstiftningen helt förbjuder detta.
Självklart innebär tillståndet från Skolinspektionen brott såväl mot vår grundlag som FN.s konvention om mänskliga rättigheter med hänsyn till den extrema profil den kommer att ha.
Jag vill här framhålla skolinspektionens ständiga brott vad gäller tillståndsgivning till religiösa skolor. När vi i dag så gott som dagligen får höra om allt starkare utveckling i Sverige av extremism är det ytterst förvånande att en skola med denna inriktning kan ges tillstånd.”

Olle Ljungbeck, Hanåsvägen 110, 80591 Gövle

Svensk skollag tillåter könsapartheid

I går nämnde signaturen ”Staffan” i sin kommentar till Jan Ivarssons inlägg, om Abdirizak Waberis politiska karriär inom moderaterna.
identitetpolitikens namn står dörren öppen in i partierna, där dubbla agendor  kan praktiseras, likt ett Janus ansikte, som tyvärr blir allt vanligare  inom politiken.

Här kommer en fortsättning, där Waberi helt ogenerat visar sitt rätta ansikte.

”Får en man med denna hållning leda en stor skola i Borås är högtidstalen i riksdag och regering om jämlikhet inte värda många ören.”

Skriver en ledarskribent i Borås Tidning, som anser att Borås politiker mer borde ha vässat argumenten i sin anmälan mot den muslimska friskolans blivande rektor, som under tidigare rektorskap i Göteborg, tillämpat könsapartheid.

http://www.bt.se/ledare/korantavlingar-och-kvinnor-kladda-efter-guds-onskan-nagot-ar-galet-med-skollagen/

Mannen är Abdirizak Waberi, som fått kammarättens ja till att starta en muslimsk friskola i Borås, som med all sannolikhet kommer att bryta mot Svea Rikes Lag och tillämpa diskriminering av flickor. Borås stad överklagade skolinspektionens godkännande, men förlorade i denna instans. Borås stads invändningar om risk för ökad segregation var inte tillräckligt konkreta för att skollagens skrivning skulle kunna grunda ett avslag, var kammarrättens svar. Nu ansöker staden om prövningstillstånd hos Högsta Förvaltningsdomstolen och ledarskribenten ger här tips om bättre argument för framgång.

Olle Ljungbeck har skrivit om Waberis tidigare rektorskap på Römosseskolan i Göteborg i gästinlägg. Där Waberi baserat utbildningen på islamistiska principer, med diskriminerande resultat. http://word.harrietsblogg.se/2018/02/27/floskelsvar-i-stallet-for-fakta-fran-fega-politiker/

(Länken till Borås tidning kom ursprungligen från en kommentar på nätet, av signaturen:
Björn Hson Bagge)

Citat från artikeln:
Borås stad kan även bifoga sin ansökan till domstolen vad Waberi, redan då rektor för Römosseskolan, sa i en intervju 2006 med RFSU:s tidning Ottar.

Reportern noterade att de undervisar om, att mannen enligt Koranen får ha flera hustrur. ”Ja, mannen kan ha fyra hustrur”, svarade Waberi.

”Men följer ni då värdegrunden för den svenska skolan?”, frågade reportern. ”Vad är värdegrunden?”, svarade Waberi.

På frågan ”varför får inte kvinnan gifta sig med fyra män?” svarade han: ”Gud har bestämt så och gud vet vad som är bäst för människan. Mannen klarar av att ge kärlek till fyra kvinnor, men jag tror inte att kvinnan har den kärlek som krävs för att vara med fyra män. Dessutom – om kvinnan är med fyra män vet hon inte vem som är fader till barnen. Bara ett DNA-test kan ge svaret.”

Varför inte göra DNA-test som vi kan i vårt moderna samhälle?, replikerade reportern. Svaret: ”Vi kan inte göra om Koranen för att vi har fått DNA-test. Vi gör inte om Astrid Lindgrens böcker för att hon har dött heller.

Så där fortsatte intervjun.”

Löfvens feministiska regering blundar
Vår feministiska regering har hitintills inte lyft ett finger för att förändra skollagen, trots deras fagra tal om att skolan skall vara konfessionslös och ha ”grundläggande värderingar om jämlikhet.”
Våra värderingar är inte ens vatten värda av Waberi och hans muslimska bröder. Regeringens proklamerade värderingar är endast till för värdlandets befolkning.
Hur skall dessa värderingar och lika värde ”lagen” tränga igenom en religion, som är en statsideologi och som varken godkänner andra religioner eller landets lagbok, är för mig obegripligt.

Samtidigt har vi ett rättsväsende, som går på högvarv i multikulturell, dvs muslimsk förståelse. Bortförklaringar, förmildrande omständigheter, sänkta straff med utvisningstabun står som spön i backen, trots de grova brotten.

Näthatgranskare skördar framgångar
Men för några ovarsamma ord på nätet råder motsatsen, dryga böter delas generöst ut för ”hets mot folkgrupp,” ett begrepp som blir allt vidare. Där den EU betalda näthatgranskaren Tomas Åberg bidragit till 800 anmälningar, varav 13 % lett till åtal. Han menade att äldre inte är så observanta, som unga på nätets Fake News (Rapport 27/2).
Jag tror att det lika gärna kan vara tvärt om.
Skolminister Fridolin är vill absolut inte reta upp sina väljare, vars föreningar/förgreningar,  kulturministern har gödslat med skattepengar i mångkulturens namn. Hennes muslimska vänner inom brödraskapet var en viktig del i hennes karriär, vilket naturligtvis har återgäldats med råge.

Jag ställer samma fråga som Waberi: Vad är värdegrund?
Den verkar vara mycket instabil med stor flexibilitet , beroende på uttolkarens grad av korrekthet.

Min frustration bara växer över väljares oförmåga att upptäcka regeringens Janus ansikte, bakom de fagra orden, som nu sköljer över oss från deras valplattform.
Trygghetsparti, bättre sjukvård, bättre skola, bättre försvar, fler sjuksköterskor, fler poliser (som inte finns) etc.…ja, allt skall bli bättre och tryggare, men utan att stänga kranen till landets förfall.

Asylstopp och mur mot pågående islamisering, är det enda som kan bromsa Moder Svea i landets utförsbacke!

Men att göra finansmogulen Georg Soros besviken, det gör inte 7-klöverns politiker. Denne valutaspekulants aktiviteter borde granskas för undeminering av demokratin i EU:s nationalstater. Men västs media bara tittar åt höger, där Ryssland allena är den stora skurken. Läs Nya Tiders artikel v.9 ”Georg Soros försök att manipulera länder får mothugg”