Kategoriarkiv: Skola

Pedagogik

Färdiglussat på förskolan med olika versioner

Det ante mig, att det är färdiglussat på en förskola, nu i Motala.
Föräldrar är förbannade efter ha blivit totalt överkörda av förskolchef Anna Karmskog, som hasplar ur sig att det enligt genusperspektivet kan upplevas kränkande att gå på rad i ett luciatåg…. Sedan klämmer denna genusindränkta förskolechef till med att ekonomiskt utsatta föräldrar inte har råd med lucianattlinne eller tomtedräkt, som kan inhandlas på loppis för två små guldpengar och när hon blir pressad av arga föräldrar så avslutas diskussionen med att luciafirande inte ingår i skollagen.
Arma barn!!
Att bli fråntagen gamla traditioner, som ger starka rötter, när livets vindar blåser, skapar rotlösa människor, men det förstår inte dessa nyttiga idioter till genuspedagoger.
Det är globalisternas mål, att skapa rotlösa individer som kan flyttas hit och dit i världen, där NWO:s profitbehov är störst.  Därför måste våra gamla traditioner kapas tidigt, så världens folk blir rörliga och flyttbara utan några starka band till sin hembygd. Perfekt för världens gynnade globetrotter, men förödande för vanligt folk, som tvingas  bära upp nationalstaten med alla dess parasiter, där EU och FN är störst.
Minns, när mina flickor var små för 40 år sedan, att alla som ville fick bli Lucia och de som inte ville uppträda fick vara publik med föräldrar, vilket var få, jag minns ingen unge, som bara ville titta på. Då fanns valfrihet för de små, nu finns endast valdiktatur av livsfarliga pedagoger.
Det skulle inte förvåna mig om Anna Karmskog nu har bäddat för karriären genom att djävlas, köra över föräldrar och stampa på firande, som svenska folket värnat, sedan ett par hundra år.
Nej, nej det är inte alls så förklarar förskolechefen i DN den 2 december, som alltid tar sina korrekta vänner i försvar hur tokig företeelsen än är. Rubriken lyder: ”Missvisande historier om inställda luciafiranden sprids i sociala medier.”
Hon förkunnar att förskolan självklart kommer att fira traditioner, men ur ett barnsperspektiv (dvs moderna genus- och mångfaldsteorier), utan lucia och traditionsenliga kläder!

Jag kan riktigt höra applåderna från medsystrarna, de mobbande genusvetarna på Löfvens nya jämställdsmyndighet. Deras vd Lena AG var för säkerhets skull iklädd rosa fittmössa, när hon mottog en check på 10 miljoner från Postkodslotteriet, kanske var denna generositet en rest från Margot Wallström, som under en period satt i dess styrelse och hystade in mera kulor till sin försörjning.

På denna kvinnodominerade myndighet blomstar mobbing och trakasserier från det feministiska ledarskapet.  Man kan nog säja att myndigheten kört på grund precis som de kvinnliga navigatörerna gjorde med en norsk fregatt, som de i klart väder lyckades kollidera med en stor oljetanker (Nya Tider v47/2018).

Vad ska man integrera, assimilera nyanlända till, när vår kultur ständigt hånas och släpas i smutsen av dessa hjärntvättade genus- och identitetspedagoger?
Luciafirande för vuxna kanske går att genomföra om Lucian är en transa eller varför inte en pedofil, där den sista barnbruden och övriga fruar är tärnor. Ett mångkulturellt Luciatåg, smäller nog högre för feministerna, än den färgade lilla Luciapojken i Åhlens katalog för ett par år sedan.

Tillbaka till förskolan, där den lokala tidningen gav en annan version än den i DN.

”……Jessica Gunninge som har barn på förskolan har i flera år suttit med i förskolerådet för att, som hon säger, ha en chans att påverka sitt barns vardag. Men nu har hon tagit beslutet att kliva av uppdraget efter att det på föräldramötet i onsdags framkom att det inte blir något luciatåg för barnen i år.

– Vi fick veta att det inte ingår i  förskolans läroplan (Lpfö -98/16) och att en del barn känner oro inför att stå i en grupp, säger hon.

Men Jessica upplever att föräldrarna körts över totalt i beslutet och att det inte ens fanns någon öppning för diskussion. Flera anhöriga ska ha lämnat mötet upprörda.

Det blev en jättehet debatt, säger Jessica.

När hon kom hem fick hon berätta för sin femåring, som inhandlat en ny tomtenissedräkt, att det inte kommer bli något luciafirande.

”Va, blir det inget, varför?”

– Hur ska vi föräldrar förklara det här för våra barn som längtat och valt ut kostymer? Min son blev jättebesviken, säger Jessica.

En annan förälder som hört av sig känner samma ilska mot det plöstliga beslutet som ska ha tagits i måndags, när det var studiedag.

– Vad ska man med ett förskoleråd till om de ändå bestämmer över våra huvuden. Det är alldeles fruktansvärt, jag skakade när jag gick hem i onsdags, säger hon…….”

Ett förskoleråd är bara ett exempel av många på vänsterns lyckade skendemokrati.  Detta låtsas -inflytande för medborgarna är bara camouflage för diktatur och förbereder marken för fundamentalism, centralisering med målet världsregering.
Språket och kulturen är oerhört viktigt att sudda ut för förverkligande av NWO. Nyttiga idioter finns i hela samhället för att inte tala om majoriteten av politiker, som i brist på kunskap och arbetslivserfarenhet är klippt och skurna till den globala elitens medlöpare.
Glöm inte att skriva på protestlistan mot  FN:s migrationsavtal. Sverige skriver på redan nästa vecka den 10-11 dec.
https://www.skrivunder.com/stoppa_sveriges_paskrift_av_avtal_med_fn_111?uv=12169168

 

En skola i kris; svar önskas av skolminister Fridolin!

Nu har Gustav Fridolin aviserat att han avgår som språkrör nästa år, för hans tid är ändå snart ute enligt miljöpartiets stadgar om tiden för detta uppdrag.
Tänker också på förbundskansler Angela Merkel, som efter upprepade förlustval för sitt CDU också aviserat att hon lämnar partiledarskapet.
Tyvärr sitter hon kvar som kansler, liksom Fridolin ännu som skolminister och risk finns att han fortsätter eller åter dyker upp som minister, när Annie Lööf och Stefan Löfven har rumlat runt, om inte Sjöstedt demonstrerar i bröllopssviten, som redan Steget Efter hintat om, när Lööfskan lånat Moder Sveas kläder.
Trots denna risk vill jag ge skolministern, som skulle fixa skolan på 100 dagar ett hett tips!
Ta ett vikariat på några gymnasieskolor i Stockholm. Eftersom Malmö redan är islamiserat så ger det ingen rättvis bild om hur läget är i landets övriga skolvärld. Det får bli huvudstaden, då jag minns Din fäbless för flyg framför kollektiva färdmedel. Du får gärna välja Stockholms innerstad så  har du gångavstånd och är portföljen tung, så kan Du ta lådcykel!
Författaren, debattören Fredrik Segerstedt summerar sina erfarenheter från två gymnasieskolor i Stockholms innerstad. Hans erfarenheter, efter ett par vikariat kan summeras med förvåning och frustration, som sedan övergick i kaos och krig!
Den första skolan gav mest förvåning över elevernas rädsla för ansträngning och kunskapsinhämtning. De var mycket kreativa i aktiviteter som störde och avbröt lektionen. Därefter kom frustrationen över att enkla baskunskaper inte tycktes ha fastnat på dessa gymnasieungdomar från grundskolan.

”…..Insikten att tonåringar knappt kan formulera begripliga meningar, för att inte tala om komponera en sammanhållen text, slog till som en knytnäve i magen…..”

I nästa skola kom kallduschen.

”….En stor del av eleverna, särskilt pojkar, var komplett ointresserade av att delta i undervisningen. Demonstrativt satt de med sina jackor på och mobilerna i handen, lyssnade varken på föreläsning eller instruktioner. De svarade knappt på tilltal och tog inte ens fram sina datorer när det var dags att göra research och skriva. När de skulle repetera vad uppgiften de nyss fått handlade om svarade de att de inte visste – men att de skulle göra den hemma…..”

”…….merparten av lektionerna var en kamp – med en ständig känsla av att våldet låg precis under ytan. Och så smällde det. Utan förvarning rök två sjuttonåriga killar ihop och började slåss på allvar…..”

När vikarien slår näven i bordet, rycker en kille fram och vill slåss, upprepade gånger. Att ringa expeditionen var lönslöst, svaret blev ett lakoniskt ”Vi ser vad som pågår.” Så vikarien fick bara konstatera att våld var en integrerad del av vardagen.

En luttrad kollega gav tröst:
”De vet att de kommer att få F. Men de är här för att få lunch och SL-kort. Och det är bättre att de är här än ute på stan och hittar på jävelskap.” 

”…..Enligt statistik från Arbetsmiljöverket har anmälningar om fysiskt våld i grund- och gymnasieskolan ökat med 129 procent mellan 2012 och 2017. I Nässjö i september våldtog en elev en lärare inne i skolans lokaler. Enligt ett otal vittnesmål är våldet vardag för tusentals lärare runt om i landet…..”

Vikarien Segerstedt ställer tre frågor, som skolministern bör svara på, han som så lätt fixar till det både med kolbitar och dagar.

  1. Vad i hela friden gör de där? Gymnasiet är ju en frivillig skolform som dessutom kostar pengar. Finns det inga bättre sätt att ordna förvar, lunch och SL-kort?
  2. Hur går det med de elever som faktiskt är där för att lära sig något? De påverkas negativt både av dessa elevers ointresse och av den irritation och de konflikter som uppstår av deras närvaro. De blir bestulna på tid och energi – och därmed kunskap.
  3. Om dessa elever nödvändigtvis ska vara i skolan, är det inte rimligare att de får gå i särskilda klasser där det bedrivs special­undervisning som de kan ta till sig och där de inte stör de andra eleverna? 

 Nu vevar jag ett varv till på mitt gamla positiv. Nya läsare kan ta del av min tidigare skolfrustration under Kategori: Skola.

Orsakerna är många, men till frustrationen tornar främst vänsterns flumskola med kamrat pedagog och PBL (problembaserat lärande) då eleverna skall söka kunskap själva. Bakgrunden kan vara att de själva hade svårt att klara betygen och då blev politiken en utväg, som för utrikesministern med rörelsens bröder och systrar på regeringskansliet.
Sedan kom generation ”snöflinga” från 80-90 talen, som blivit föräldrar. Uppfostrade med att en tillsägelse är en kränkning  tar de sin odåga i försvar.
Hotar lärare och rektor, med att ta sin lilla Mats ur skolan och för att rädda skolpengen tvingas rektorer bli ryggradslösa mesar och ger förste tjänster till lärare som kan ge lata odågor glädje betyg, så skolans rykte inte ryker…

Främsta orsaken till kaos och krig i skolsalen utgör hela 7-klöverns berikande mångkultur, där invandrares avkomma i flera led, speciellt pojkarna känner sig som kungar, när Muhammed, Ali, Amir.. lämnar hemmet, dit inga av samhällets skyldigheter nått in.

Vänsterns predikan om rättigheter, och kravlös bidragspolitik har förvandlat tidigare driftiga föräldrar till en armé av fordrande välfärdskonsumenter under större delen av livet.  Enda ansträngningen är att lägga rätt valsedel i kuvertet var 4:e år. Många av tidigare generationers invandrare, som fick spotta i nävarna för egen försörjning, så fort de kom in, ser nu 7-klöverns föraktade Sverigedemokrater, som enda räddning.
Oavsett vilket ämne jag tar upp, så blir slutsatsen densamma; finns det något område som dessa kunskapslösa, medborgarfientliga och karriärtörstande politiker inte har förstört?

Det enda som får deras uppmärksamhet är bruksanvisningen för nationsförstörelse av den globala finanselitens NWO ledning.

Tacksam för tips om nationsgynnade exempel!

Ps. Tyvärr tror jag knappast att våldtäkter, knivar, utslagna tänder, blåtiror och skjutvapen lockar skolministern åter till läraryrket. Att få vara minister med livvakter utomhus passar honom bättre och att få predika om mångfald och miljö för utarbetade och muddrade landsmän är heller inte så dumt. Ds.

Källa: https://www.dagenssamhalle.se/nyhet/chockartat-att-gasta-skolans-verklighet-24748?fbclid=IwAR2tf29G26WfsyjAqVlA4PhhfuCgOzYpCLy0UvdI9QvyKnoCnLjmddUhOWY

Sjukskrivning främst till för asylsökande……

Det är inte bara Olle Ljungbeck och hans fru som råkat ut för utländska läkares inkompetens.  Läs detta meddelande från twitter, så  Ni som ev. studerar redan kan vända i dörren om sjukdom drabbar Er.Om detta är regeringens order för att stjälpa över asylkostnader på FK eller om det är resultatet av en svajig läkarlegitimation får vi fundera över.
Jag funderar på, om det inte vore bättre att dessa kompetenslösa läkare återvände till tunnelbanan.
Kanske Helena Bergström kunde göra del 2 av filmen ”Se upp för dårarna” och berätta hur en läkare med invandrarbakgrund mobbats ut från sin arbetsplats av oberikade patienter?
Då kanske hon kunde bli nästa års omslagsflicka på Bokmässans programblad, som i år pryds av Jonas Hassan Khemiri….
Pensionen sinar
Den allmänna pensionen räcker inte längre till. Därför är nya given att dagens 30-40 åringar måste arbeta till minst 70 år för att då få ut en pension, som det knappt går att överleva på.
”Pensionspiskan  viner nu hårt, nu är det allvar” skriver Joel Dhalberg i Svd.
Det är en illustration för några år sedan, svaret är nej på Aftonbladets fråga. Hur skulle annars socialdemokraterna muta in fortsatt makt om invandringen skulle sina?
I  dag ligger 328 000 under fattigdomsgränsen, nytt rekord i Norden och vi har halkat allt längre ner på EU listan, där tidigare fattiga länder passerat oss.
Riksdagen höjer riksdagsmännens arvode med 1.500 kr i månaden från 1 november med motivering att ökningen skall motsvara den på arbetsmarknaden, medan min systers väninna måste sälja bilen för att ha råd med tandläkaren.
Någon inviduell prestationsbaserad lön för riksdagsmännen är det inte tal om. En månadslön på 66.900 kr får alla oavsett om de mest sovit i sin bänk och därutöver tillkommer rikliga förmåner. Antalet kunde direkt halveras från 349 till 175.
Alla experter talar om högre levnadsålder, vilket är riktigt, men aldrig ett pip om att den allmänna pensionen också måste räcka till alla de invandrare med anhöriga som aldrig jobbat en timma.
Tänk om man också kunde rensa bort allt genustrams och den falska värdegrunden i undervisningen och helt satsa på att lära ungarna läsa, skriva och räkna och vid högre studier tvinga studenterna att  rappa på mot examen, för att tidigare komma ut i arbetslivet.
Inger Enkvist, professor  i Lund tycks tala, skriva och debattera för döva öron. Hon får vara glad att hon än så länge undviket drev och hot om avsked, som hennes kollega Kajsa Ekholm Friedman blev.
Nej, det är bara de äldre som skall klämmas åt och tvingas arbeta allt längre. Anledningen är att den politiska eliten aldrig bytt blöjor, förflyttat tunga gamla eller stressats av klockan för varje besök. De har redan i unga år lagt kraften på ungdomsförbunden och lärt sig både rövslickeri och korruption.
Minns hur de stora gossarna skrattade rått när de visade namn på medlemmar som inte fanns inom VUF (vänsterns unddomsförbund), vilket var en vanlig strategi för att öka föreningsstödet från skattebetalarna.
De valda sitter bekvämt i sin riksdagsbänk, som nu ser ut att bli mycket lång efter detta jämna val. För en vecka sedan  ägde talmansrunda nummer 2 rum, för att lirka upp någon ut skyttegraven. Nu har visst Ulf klättrat upp med Ebba i handen, men försåtliga Anne och Jan kan ha smygit sig över till fiendesidan. Hjälp finns på ena kanten, men problemet är att bandvagnen har fel märke.

”Väckarklockan har ringt, men värdlandets befolkning bara somnar om”

Känner inte Ni som jag en trötthet och en smygande likgiltighet efter valet? Därför kommer här endast en gammal salva om landets förfall.
Allt kommer att fortsätta som förut, medan landet närmar sig stupet.
Jan Tullberg uttryckte det enkelt på twitter; väckarklockan ringer, men folket drar bara täcket över huvudet och somnar om.
Ivar Arpi anser på samma forum, att särskilt utsatta områden, borde bytas till socialdemokratiska områden. Den efterföljande frågan var, hur skall högern kunna tackla den pågående demografiska utvecklingen, där majoriteten av invandrarna röstar rött?

En fråga som jag inte begriper, man vill väl inte tackla något som man själv bidragit till?

Dagens Allians anser jag vara utan färg, en samling, lata opponenter, som sovit i sina riksdagsbänkar och under denna dvala har Löfven utan skepparexamen fått köra landet på grund och nu tror de att med blocköverskridande samverkan skall fartyget lossna.

Det är snart bara vi gamlingar kvar, som känner ilska blandat med vanmakt över landets alla sjusovare, som i vaket tillstånd saknar kunskap för att genomskåda etablissemangets egocentrerade floskler. Upprop från eliten, kändisar och kyrkan har samma budskap, älska migranter och hata alla som värnar sitt land.

Värdegrund utan värde
Etablissemangets  framgång hos unga är uppenbar, när genus, allas lika värde med värdegrunden, konkurrerat ut förmågan att läsa, skriva och räkna.

När jag hälsade på min syster nyligen i huvudstaden, kom hennes barnbarn i nedre skolålder hem med en teckning med olika händer på i olika färger och i mitten stod ”alla är lika värdefulla”.
Anders Brevik som Martin Luther King! Men en sådan jämförelse får inte göras, för då faller hela godhetskonceptet omkull.

Vitt skilda värden
Att skilja på det -existentiella värdet och det -funktionella finns inte på skolans dagordning, för då skulle beriknings- och mångfaldskoncept ersättas av enfald. Tyvärr gör inte våra politiker det heller.

Åkesson borde i avslutningsdebatten ha nämnt, att inte lära sig svenska, inte anpassa sig till svenska seder i det offentliga livet, inte lyfta ett finger för att bli anställningsbar och vägra att assimileras och integreras innebär att det – funktionella värdet blir lika med noll.

Nu blev Annie Lööf så upphetsad att hon avbröt hans förklaring med sitt sedvanliga godhetsfräsande.

Ebba Busch borde ha haft kännedom om det – existentiella värdets betydelse, att vi är lika inför lagen efter vårt människoblivande, men även detta har eliten förstört med hjälp av rättsväsendet, som slitit bort fru Justitias ögonbindel, så fort det gäller brottslingar med annan härkomst.

Att få bli människa för växande foster ingår inte i 7-klöverns medmänsklighet, de förblir ensamma och överges utan hjälp till livet. Medmänskligheten har förbrukats på vuxna män oftast från Afghanistan, som ljugit om ålder och hemvist för ett bättre liv av de fina och korrekta människorna, som i sin genusvurm dagligen släcker liv. Att gruppvåldtäkterns förövare, där majoriteten kommer från Afghanistan släcker livsgnistan hos sina kvinnliga offer, finns ej i Annie Lööfs repertoar.
Att sänka abortgränsen är tabu, för kvinnans rätt till sin kropp får inte kränkas, hellre får nästan fullgångna foster självdö i en rondskål i operationssalen.

Bra skolor dräneras, dåliga prioriteras
Bra skolor, där ungarna lär sig ordning och reda, läser sina läxor och presterar, får nu allt mindre budget. Fridolin häller miljarder över förortens skolor och Björklund tror att lärarnas upphöjelse till förste och specialistlärare skall få en ovillig häst att dricka, som  med locktoner och gåvor leds fram till vattnet. Att flera internationella undersökningar konstaterat att svenska elevers betyg har ökat, men kunskapen har sjunkit efter att skolan hamnat på börsen, rör inte våra skolpolitiker i ryggen.

 Att undersöka alla faktorer varför en stor del av förortens unga gossar hellre satsar på en kriminell karriär i stället för yrkesutbildning eller högre studier intresserar inte Jerzy Sarnecki på BRÅ. Klasskillnader och utanförskap är hans upprepade huvudbudskap, som gör Löfven glad, för då har han alibi att ösa på med mer bidrag, som sedan generarer röda röster och ökat maktinnehav över medborgarna.
”Giftiga ingiftens” resultat är nog lika svartlistade som Åkessons försök till budskap om verkligheten.
http://word.harrietsblogg.se/2016/08/23/giftiga-ingiften-orsakar-handikappade-barn/

Kusingiften kan orsaka att kognitionen kan påverkas och kan resultera utagerande bokstavsbarn med dålig impulskontroll till grava handikapp. Jag har erfernhet från yrkestidens hembesök.

Jag vill åter påminna om Camilla Stoltenbergs avhandling, som påvisade kusingiftens ökade risk för främst kognitionsskadade barn. Detta fenomen kan också ligga bakom muslimers heliag vrede som Nicolai Sennels beskrivit i boken ”Helig Vrede.” Men forskare som i vetenskapliga studier bevisat något ofördelaktigt om islam och muslimer nedsablas totalt av regimens medlöpare i forskarvärlden.

Min äldsta dotter, välutbildad och med 25 års lärargärning i bagaget, från grundskola, gymnasium och som andraspråkslärare tar nu en lektorstjänst i Polen på Krakows universitet, inte för lönen, för den är låg, utan för att återfå värdighet i sin profession. Trots att vårt  land skriker efter duktiga lärare här hemma.

Innebörden av att vara duktig i dag är att stå rektorn närmast, att inte vara så kinkig med betygen och försöker läraren ge en mer objektiv bild av Israel-Palestina konflikten än Margot Wallström då är det kört med karriären.

Nu måste jag sluta att upprepa gammal skåpmat för jag är bara trött och besviken, fortsätter jag är risken stor för hetsböter.

Till Polismyndigheten. Anmälan mot Skolinspektionen.

Tänk om fler hade samma ork som Olle Ljungbeck att agera, både med plakat och pennan mot den pågående islamiseringen.
Jag undrar om polisen visar samma energi med denna anmälan, som de visade för ett par veckor sedan, när de kontrollerade Olles plakat. Kränkande ord (som de inte fann) måste straffas, men muslimska skolflickor får kränkas varje dag, trots förbud i Svea Rikes Lag.
Då måste även Löfven inse att något är fel, men det gör han inte. Den förkastliga lika värde lagen har gjort honom blind.
När majoriteten inser islamiseringens framfart och politikernas svek, då kan det vara försent.

……………………………………………………………………………………………………
”Undertecknad anmäler härmed skolinspektionen för att man lämnat Vetenskapskolan i Göteborg rätten att etablera en ny friskola på religiös grund i Gävle (Bomhus).
Skolan har getts namnet Nya Kastets skola och beräknas starta i höst med ca 100 elever.
Skolinspektionen har avslagit begäran om att driva skolan två gånger. Men när ägarna begärde det en tredje gång godkände Skolinspektionen ansökan.
I medierna har det nu framkommit att ägarna och företrädare för skolan har tydlig koppling till islamistisk extremism. Den kommer enligt företrädarna att ha en islamistisk profil.
Svenska skall inte vara första språk vilket självklart förhindrar integration.
Skolan kommer också att bryta mot grundlagsfäst och i allmän lagstiftning fastlagt förbud mot åtskillnad mellan könen i frågor där lagstiftningen helt förbjuder detta.
Självklart innebär tillståndet från Skolinspektionen brott såväl mot vår grundlag som FN.s konvention om mänskliga rättigheter med hänsyn till den extrema profil den kommer att ha.
Jag vill här framhålla skolinspektionens ständiga brott vad gäller tillståndsgivning till religiösa skolor. När vi i dag så gott som dagligen får höra om allt starkare utveckling i Sverige av extremism är det ytterst förvånande att en skola med denna inriktning kan ges tillstånd.”

Olle Ljungbeck, Hanåsvägen 110, 80591 Gövle

Svensk skollag tillåter könsapartheid

I går nämnde signaturen ”Staffan” i sin kommentar till Jan Ivarssons inlägg, om Abdirizak Waberis politiska karriär inom moderaterna.
identitetpolitikens namn står dörren öppen in i partierna, där dubbla agendor  kan praktiseras, likt ett Janus ansikte, som tyvärr blir allt vanligare  inom politiken.

Här kommer en fortsättning, där Waberi helt ogenerat visar sitt rätta ansikte.

”Får en man med denna hållning leda en stor skola i Borås är högtidstalen i riksdag och regering om jämlikhet inte värda många ören.”

Skriver en ledarskribent i Borås Tidning, som anser att Borås politiker mer borde ha vässat argumenten i sin anmälan mot den muslimska friskolans blivande rektor, som under tidigare rektorskap i Göteborg, tillämpat könsapartheid.

http://www.bt.se/ledare/korantavlingar-och-kvinnor-kladda-efter-guds-onskan-nagot-ar-galet-med-skollagen/

Mannen är Abdirizak Waberi, som fått kammarättens ja till att starta en muslimsk friskola i Borås, som med all sannolikhet kommer att bryta mot Svea Rikes Lag och tillämpa diskriminering av flickor. Borås stad överklagade skolinspektionens godkännande, men förlorade i denna instans. Borås stads invändningar om risk för ökad segregation var inte tillräckligt konkreta för att skollagens skrivning skulle kunna grunda ett avslag, var kammarrättens svar. Nu ansöker staden om prövningstillstånd hos Högsta Förvaltningsdomstolen och ledarskribenten ger här tips om bättre argument för framgång.

Olle Ljungbeck har skrivit om Waberis tidigare rektorskap på Römosseskolan i Göteborg i gästinlägg. Där Waberi baserat utbildningen på islamistiska principer, med diskriminerande resultat. http://word.harrietsblogg.se/2018/02/27/floskelsvar-i-stallet-for-fakta-fran-fega-politiker/

(Länken till Borås tidning kom ursprungligen från en kommentar på nätet, av signaturen:
Björn Hson Bagge)

Citat från artikeln:
Borås stad kan även bifoga sin ansökan till domstolen vad Waberi, redan då rektor för Römosseskolan, sa i en intervju 2006 med RFSU:s tidning Ottar.

Reportern noterade att de undervisar om, att mannen enligt Koranen får ha flera hustrur. ”Ja, mannen kan ha fyra hustrur”, svarade Waberi.

”Men följer ni då värdegrunden för den svenska skolan?”, frågade reportern. ”Vad är värdegrunden?”, svarade Waberi.

På frågan ”varför får inte kvinnan gifta sig med fyra män?” svarade han: ”Gud har bestämt så och gud vet vad som är bäst för människan. Mannen klarar av att ge kärlek till fyra kvinnor, men jag tror inte att kvinnan har den kärlek som krävs för att vara med fyra män. Dessutom – om kvinnan är med fyra män vet hon inte vem som är fader till barnen. Bara ett DNA-test kan ge svaret.”

Varför inte göra DNA-test som vi kan i vårt moderna samhälle?, replikerade reportern. Svaret: ”Vi kan inte göra om Koranen för att vi har fått DNA-test. Vi gör inte om Astrid Lindgrens böcker för att hon har dött heller.

Så där fortsatte intervjun.”

Löfvens feministiska regering blundar
Vår feministiska regering har hitintills inte lyft ett finger för att förändra skollagen, trots deras fagra tal om att skolan skall vara konfessionslös och ha ”grundläggande värderingar om jämlikhet.”
Våra värderingar är inte ens vatten värda av Waberi och hans muslimska bröder. Regeringens proklamerade värderingar är endast till för värdlandets befolkning.
Hur skall dessa värderingar och lika värde ”lagen” tränga igenom en religion, som är en statsideologi och som varken godkänner andra religioner eller landets lagbok, är för mig obegripligt.

Samtidigt har vi ett rättsväsende, som går på högvarv i multikulturell, dvs muslimsk förståelse. Bortförklaringar, förmildrande omständigheter, sänkta straff med utvisningstabun står som spön i backen, trots de grova brotten.

Näthatgranskare skördar framgångar
Men för några ovarsamma ord på nätet råder motsatsen, dryga böter delas generöst ut för ”hets mot folkgrupp,” ett begrepp som blir allt vidare. Där den EU betalda näthatgranskaren Tomas Åberg bidragit till 800 anmälningar, varav 13 % lett till åtal. Han menade att äldre inte är så observanta, som unga på nätets Fake News (Rapport 27/2).
Jag tror att det lika gärna kan vara tvärt om.
Skolminister Fridolin är vill absolut inte reta upp sina väljare, vars föreningar/förgreningar,  kulturministern har gödslat med skattepengar i mångkulturens namn. Hennes muslimska vänner inom brödraskapet var en viktig del i hennes karriär, vilket naturligtvis har återgäldats med råge.

Jag ställer samma fråga som Waberi: Vad är värdegrund?
Den verkar vara mycket instabil med stor flexibilitet , beroende på uttolkarens grad av korrekthet.

Min frustration bara växer över väljares oförmåga att upptäcka regeringens Janus ansikte, bakom de fagra orden, som nu sköljer över oss från deras valplattform.
Trygghetsparti, bättre sjukvård, bättre skola, bättre försvar, fler sjuksköterskor, fler poliser (som inte finns) etc.…ja, allt skall bli bättre och tryggare, men utan att stänga kranen till landets förfall.

Asylstopp och mur mot pågående islamisering, är det enda som kan bromsa Moder Svea i landets utförsbacke!

Men att göra finansmogulen Georg Soros besviken, det gör inte 7-klöverns politiker. Denne valutaspekulants aktiviteter borde granskas för undeminering av demokratin i EU:s nationalstater. Men västs media bara tittar åt höger, där Ryssland allena är den stora skurken. Läs Nya Tiders artikel v.9 ”Georg Soros försök att manipulera länder får mothugg”

Tappra eldsjälar och ömkliga politiker

Engagemanget för att värna invandrarkvinnor, flickor från förtryck är beundransvärt, från Olle Ljungbeck med fru.

 I detta gästinlägg får Ni ta del av en skrivelse till politiker, men gensvaret från ansvariga är klent. Deras floskler om att demokrati och respekt hänger ihop är upprörande, med tanke på verkligheten. Invandrarflickorna offras för sjuklöverns röster. Det som är mest upprörande är att rektorn Abdirisak Waberi, som diskriminerat skolflickor, under sitt rektorskap, på den muslimska Römosseskolan i Göteborg nu fått godkänt för att utvidga. O.L. har tidigare anmält skolinspektionen till polismyndigheten, vilket publicerades i blogginlägget den 20 febr 2018.
Detta brev samt debattinlägg har tidigare publicerats av redaktionen för Höglandsnytt.
(redaktionen@hoglandsnytt.se


…………………………………………………………………………………………………

 Till sjuklövern; Stefan Löfven, Ulf Kristersson, Annie Lööf, Jan Björklund, Ebba Busch Thor,Jonas Sjöstedt, Gustav Fridolin.

För kännedom till Jimmie Åkesson

Som framgår av nedanstående har jag polisanmält Skolinspektionen för att de godkänt islamisten Abdisiriak Waberi som rektor för en blivande muslimsk skola.
Jag har bifogat en av de artiklar jag skrev när Waberi var rektor vid Römosseskolan i Göteborg. Av detta framgår det tydligt att Waberis ideologi och värdegrund helt strider mot de lagar och konventioner jag angett i anmälan.
Från några av er har kommit uttalande, som att detta är förskräckligt etc. Men någon handling som innebär att Waberi hindras från att tillträda rektorsskapet har jag inte noterat. Sålunda följs era ord ytterst sällan av handling medan ni däremot är snabba att pådyvla andra åsikter som rasism, nazism etz.
Ni har här en verkligt tillfälle att visa att ni står för demokrati och mot nazism och rasism genom att förhindra detta brott mot de ungdomar som kommer att vistas vid skolan. Skyll inte på att det är ett domstolsärende och ni därför inte kan göra något. Jag kan troligen de spelregler, som gäller i det här fallet betydligt bättre än ni och vet därför att ni kan hindra det.
Om ni inte gör detta kommer jag alltid att betrakta er som bärare av den värdegrund som nazistiska och rasistiska ideologier står för. Inte minst visar ni detta genom att tillåta en person leda en skola, som så grovt kränkt ja närmast terroriserat invandrarflickor.

Olle Ljungbeck, Gävle.

…………………………………………………………………………………………………….

Fortsättning följer i morgon, där  ett kunskapsfyllt debattinlägg återges efter ansvariga politikers floskelsvar.

Nu blir vi dummare i Norden, främst de unga

Ett långt inlägg får Ni försöka orka idag, vilket beror på att jag även här är förbannad över sakernas tillstånd.

IQ sjunker
Tyvärr visar flera forskningsrapporter från Norden på samma resultat, vid mätning av begåvning genom IQ-tester från de sista åren.
https://fof.se/artikel/iq-sjunker-i-de-skandinaviska-landerna
När man började mäta begåvning på 1930-talet så gick intelligenskurvan uppåt i hela västvärlden. Bättre levnadsvillkor med ökat näringsintag, minskning av smittosamma sjukdomar, förbättrad hygienen och lite längre fram på 60-talet möjlighet för fler från arbetarklassen i vissa av Europas länder, att få studera efter den 6-åriga folkskolan.
Att  hög IQ inte är garanti för klokskap från livets skola vet vi, men klokskap är svårare att mäta och brukar först synliggöras i backspegeln, när dåtidens ja-sägare har tystnat.

Realen och studenten var stort


Att ta realen och sedan studenten var stort. Minns hur våra föräldrar slet för att vi ungar skulle få fortsätta i skolan. Böcker var då ännu inte gratis (dvs. skattefinansierade, för inget är gratis från staten) en stor utgiftspost för en arbetarfamilj, där fars lön skulle räcka till allt. Min syster och jag åkte tåg från brukssamhället till staden, som låg 5 mil därifrån och ägnade många timmar åt läxor på kvällen, för vi visste att vi hade kostats på. Att sommarjobba var självklarhet redan från 12 års ålder.

Första generationen med studielån
Vi 40-talister från arbetarklassen fick sedan, som första generation möjlighet att studera vidare tack vara studiebidrag och studielån, vilket gick bra, med sparade medel från sommarjobb och uppfostran från Luthers anda fanns ännu kvar.
Minns att far vinkade av mig på stationen, när jag tog tåget till Göteborg för fortsatt utbildning med orden ”Bli inte med barn och ta inget på avbetalning.” Att kramas ingick inte i arbetarklassens avskeds reportoar.

När och varför gick kurvorna nedåt?
Orsakerna är många, utöver invandringes påfrestningar i skolan.
Resultatet av det fria skolvalet blev att betygen blev medel för skolpengen och där många curlade föräldrar från 80-talet förvandlade sin avkomma till generation snöflinga med ångest.
Professorn i övernattningslägenheten högst upp i huset, bara suckar. Det kan tom. hända att upprörda mammor ringer för att  tentan ej blev godkänd, när deras beundrade avkomma inte presterat. Matematiken på högre nivå, satte väl inte känslorna i svang.  I en studie visade det sig att elever som gått i friskolor hade svårare att sedan klara av universitetsstudier, jämfört med elever från den kommunala skolan, trots att de hade högre betyg (Rapport 21/2).

När alla oavsett förmåga skulle studera helst ända in på högskola/universitet, så var kraven tvungna att sänkas, vilket har skett successivt och med indoktrinerade föräldrar, som inte ids förhöra läxor och kan kräva uppdukad frukost åt de små liven, så ser framtiden mycket mörk ut.
Att staten inte längre klarar allt, när vi åter har rekord i asylbeviljande/capita, lär komma som en kalldusch och när föräldrars kapital försvunnit, då finns bara eget huvud, armar och ben kvar att lita på.

Jan Norberg skriver här i Newsvoice om denna glada, men ofta lata generation, som kräver övermått av hänsynstagande. Han frågar sig hur denna generation skall kunna axla ansvaret för samhällslivet. Arbetsgivarsidan hyser nu stor oro, för nu betraktas att komma i tid, som en merit.

Att samhällets förändring med teknikförädling, rationalisering  genom automatisering kräver ökad kunskap med allt längre utbildning är sant, men är inte hela sanningen.

Våra utbildningar från dagis och förskola, fram till universitet och högskola är statens främsta plattform för indoktrinering, därför får skolan aldrig vara i fred.

Lärare har förvandlats till en snäll kamrat pedagog och där krav och rättelser blivit kränkning. Då  ökar chansen  att makthavarna får den avkomma de vill ha, för att sedan bli utbytbar för det globala kapitalet. Flexibel, förändringsbenägen och global är vinnarkoncept, ovanpå det lika värdet. Rötter till tidigare generationer försvårar bara flyttkarusellen. Rotlöshet gillar det globala kapitalet, för då blir manipulationen mer brukbar.

Normkritisk är normen
Ni läste väl om hur den mest meriterande sökanden till professorstjänst fick vända i dörren, för han var inte tillräckligt normkritisk.
http://academicrightswatch.se/?p=3120#more-3120

Att  det var på konstfack förklarar en del, men dessvärre är detta inte en engångsföreteelse, när mediokra till helkorkade politiker nästlat sig in i styrelsen för högre utbildningar. Nu är insikt och flit ingen merit.

”Den postmoderna sanningsrelativismen leder oss ner i en antiintellektuell avgrund” skrev Martin Ingvar (professor inom neurovetenskap) med kollega samt en författare i SvD 2015-03-22.

Fel blir rätt när SFI elev ej får kränkas
Jag återger inledningen till artikeln.
En elev på en SFI-kurs förnekade förintelsen, det var enbart ett påhitt. Läraren reagerade och påpekade att resonemanget var helt fel. Men att ge en reprimand till en invandrarelev gör man inte ostraffat. Läraren hade kränkt eleven genom att han blev ifrågasatt!

Så här löd motivering från den hjärntvättade utbildningssamordnaren ”Du får också ha i bakhuvudet att det vi betraktar som historia är den historia, som vi tagit del av. När vi har andra elever som tagit del av andra historieböcker är det ingen idé att vi diskuterar fakta mot fakta”.
Detta var ingen ensamvarg, utan är ett flockbeteende hos främst vänstern, där normkritiken gör falskt till sant och där hyllandet av identitet gör tokdårar till experter. Vilket fört landet allt närmare stupet.

Ny Pedagogik
En annan orsak till skolans förfall var den nya problembaserade pedagogiken, PPI därefter PPL. Eleven skulle söka sin kunskap själv. Katederundervisning blev lika med ”Caligula”, dvs en despotisk lärare som förtryckte och hetsade eleven. Den rollen har, som tidigare sagts, övertagits av föräldrar och elever, där lärare och rektorer står i skottgluggen.

Kortvarigt vikariat efter idisslande ko
I slutet på 80-talet vikarierade jag som lärare på Hälsouniversitetets sjukgymnastutbildning, men det blev kortvarigt. Just då hade problembaserad inlärning införts till stor frustration för oss kliniker. Vi konstaterade snabbt att det var den längsta vägen till kunskap, efter de heliga 7 stegen. Jag skrev en lång debattartikel om detta, men då tog det hus i helsike från universitetets högsta topp. Jag var inte vatten värd och skämtet från kollegor löd ”Du har väl securitasvakt med Dig?” När jag skulle till Hälsouniversitetets bibliotek, för då var datoriseringen ännu i sin linda. (För ev. intresserade läsare, skall jag framöver leta på och återge denna upprörande artikel, men bilden som redaktören träffsäkert illustrerade inlägget med, var en stor idisslande ko….. den var inte min, men det var det ingen som trodde).

Sedan dess har denna pedagogik förbättrats, men har tyvärr spridits som en löpeld på alla utbildningsnivåer, med förödande effekter för de svagaste på de lägre.

Att skolpolitiker föll pladask för den var att då sopades tidigare generationers kunskap bort och fältet blev fritt för vänsterindoktrinering.
Resultatet ser vi överallt i dag. Det finns många Carina Bergfeldt på viktiga tjänster.
Billigt, för skolledningen, styrelser, givande för motiverade elever med resursstarka och välutbildade föräldrar, men katastrof för lågbegåvade med invandrarelever i spetsen för att inte tala om alla så kallade bokstavsbarn vars spring och bus radie däremed ökar. Dessa ungar behöver lugn och ro, med fasta regler och stöd från kunskapsfylld lärarkår.
Att en havererad skolgång kan vara ett större handikapp än förlamade ben, bekymrar inte skolpolitiker, vars råd är: Ös på mer med kosing på det som inte fungerar.
Att alla IG:n inte skulle skulle vara skolans och lärarens fel, får politiker att rysa. Insikten om att man kan leda hästen fram till vatten, men dricka måste den göra själv, är obefintlig. Därför höjs betygen, trots att kunskapen sjunker.

Ipads ger IQ brist
Nu återvänder jag till professor Martin Ingvar i dag.

IQ-testerna talar sitt tydliga språk – intelligensen i Sverige sjunker. Svenske hjärnforskaren Martin Ingvar pekar ut flera faktorer till varför det går utför. En bov i dramat är barns användande av tv och surfplattor.
https://www.svd.se/svenske-hjarnforskaren-ipads-och-tv-tittande-ger-barn-iq-brist

Nu pratar ungar bara till något/någon/några aldrig med vilket ger förlust i nuet. Virtuell verklighet kan inte konkurrera med den verkliga. Brist på rörelse och lek gör att både motorisk och kognitiv stimulering uteblir.

Men hur skall politiker i dag, som saknar arbetslivserfarenhet och där deras föräldrars politiska ämbeten öppnat vägen rakt in i politikens finrum, utan egna prestationer, kunna genomföra en kursändring? Nu går all kraft åt att bevaka sin plats på riksdagslistan, så inte det välbetalda jobbet ryker.,

Lästips!
-Martin Ingvar är en av författarna till boken Kunskapssynen och pedagogiken – Varför skolan slutade leverera och hur det kan åtgärdas.

-Inger Enkvist, professor i Lund tillhör också utbildningens stora kritiker. Hennes bok ”God utbildning och dålig: Internationella exempel” borde mana skolpolitiker till insikt om haveriet, men karriärtörstiga tjänstemän på skolverket funderar nog på nästa reform, som säkert ökar lärarflykten.

-Gunnar Sandelin på bloggen ”Invandring och mörkläggning” för ev. läsare som tycker jag  överdriver, när han skriver om elefanten i klassrummet, som ingen vågar nämna för stämpeln rasist.

Genusperspektiv i teorin, men muslimskt kvinnoförtryck i praktiken

Att agera externt mot myndigheter, tidningsredaktioner, SR och SVT, när fel begåtts är föredömligt.
Här anmäler Olle Ljungbeck skolinspektionen till polismyndigheten för brott mot grundlagen, FN:s deklaration om mänskliga rättigheter m.fl. Anledningen är att den muslimska Römosseskolan får utvidgas med grundskola, förskola och fritisverksamhet, trots tidigare frekventa brott genom att diskriminera flickor.
Denna anmälan har även publicerats på
https://corneliadahlberg.wordpress.com/2018/02/16/till-polismyndigheten/
…………………………………………………………………………………………………

 Till Polismyndigheten.

Jag anmäler härmed Skolinspektionen för att myndigheten godkänt en ny muslimsk friskola – Römosseskolan i Borås – med islamisten Abdisiriak Waberi som rektor.

Jag hänvisar – för min anmälan- förutom till nedanstående skrivelse under Waberis tid som rektor vid Römosseskolan i Göteborg även till följande lagar, deklarationer och konventioner.

  1. Svensk grundlag. (Då bör också förarbetena till denna tagas del av).
  2. Skollagen.
  3. Svensk jämställdhetslagstiftning
  4. Fn.s deklaration om de mänskliga rättigheterna.
  5. Barnkonventionen

Samtliga var för sig lägger hinder i vägen för ett godkännande av Abdisiriak Waberi som rektor för Römosseskolan i Borås.

Olle Ljungbeck, Hanåsvägen 110, 80591 Gävle
…………………………………………………………………………………………………….

I teorin finns det från vår feministiska regering ingen hejd på dokument som skall råda bot på brister i jämställdhet.
Samtidigt ser man mellan fingrarna när kvinnoförtryckande muslimska friskolor får fortsätta sin expansion. Trots att detta strider mot FN:s barnkonvention.

Jag kan bara konstatera att det muslimska röstfjäskeriet  prioriteras av regeringen framför sin annars överdrivna FN beundran.

Med rättsväsendets goda hjälp blir skolinspektionen tandlös. Kanske skolinspektionen tar sig en funderare över sina beslut, när de tidigare godkändt muslimska friskolor, som efter godkännande brutit mot lag och rätt och nu fått Kammarrätten att godkänna skolans expansion.

Dessvärre har dessa identites- och falska genuspolitiker infiltrerat universitet/högskolor genom att strypa forskningsanslag via statens största forskningsfinansiärer, med Vetenskapsrådet i täten, om inte genusperspektivet finns med i ansökningarna. Det är inga småsummor det handlar av våra skattepengar, nämligen 11,16 miljarder!

”….Sättet regeringen styr forskningen i Sverige liknar snarast ideologiproduktion” skriver Ivar Arpi  sin artikel i SvD:s serie om genusvetenskapens dominans på universitet, verk och myndigheter.
https://www.sv d.se/sa-genuscertifieras-svensk-forskning

Över ingången till aulan i Universitetshuset i Uppsala står med gyllene bokstäver ”Tänka fritt är stort, men tänka rätt är större”!
Är det inte dags att vända på begreppen, att tänka rätt är stort, men tänka fritt är större?
När det rätta nu är identitet, relativism, genus, normkritiskt tänkande ….?

 

Arma Sverige och dess framtid!

Lärarhets från föräldrar och verklighetsfrånvända skolpolitiker

Skolpolitiken är i händerna på karriärtörstiga byråkrater och med barnrumpan Fridolin, som skolminister har klyftan mellan ideal och verklighet ökat dramatiskt.
Kanske vill han inte upprepa statsministerns vi har varit naiva” beträffande den okontrollerade massmigrationens destruktiva inflytande på skolan innan valet?
För insikt och åsikt går inte hand i hand hos karriärpolitiker med ringa erfarenhet från arbetslivet. Troligen läser han inte erfarenhetsbaserade böcker heller.

Först en bild som illustrerar haveriet med hur skolor abdikerat i invandringstäta områden. Resultaten är lika skrämmande, som de taffliga bortförklaringarna inför dessa ligisters dåd, som statsministern tycker att vi ska ösa mer pengar över, så de kommer upp på den rätta vägen, som de själva valt att icke beträda. Utvisning vore ett bättre förslag, men som idag är en omöjlighet med generöst medborgarskap.

Nästa bild kommer från Tyresö skola, där majoriteten av elever till svenska föräldrar bor.

Skillnaden gör att Fridolin vaknat till och föreslår bussning, så dessa elever skall bli krockkuddar för hans  ljusblå skolpolitik.

Under 2011 kom boken ”Hets! En bok om skolan” ut av idéhistoriker Sven-Eric Liedman, som har ett ben till vänster och det andra till höger, vilket gör hans genomgång intressant om utbildningens historia och numera förskingrade arv från Platon till fd skolminister Björklund.

Lärarhets
I dag är det mer föräldrar och elever som kan  hetsa lärare och rektorer, som mer tvingas premiera skolpengen och vinstkraven från ägarna, än arbetsmiljö och lärande med baskunskap. Lärarnas Riksförbund skriver i en debttartikel i SvD ”Skolan maktlös när föräldrar skapar drev mot lärare”. 

Kanske är det den kravfyllda och bortskämda generation ”snöflinga”, som nått fram till eget föräldraskap?

Egen kunskapssökning
Att söka kunskap själv, numera via datorn, är navet i den nya pedagogiken, med problembaserad inlärning/lärande. Och problem finns det i övermått, när inlärning skall vara lätt och glatt, då får baskunskaper och tragglande stryka på foten.

Vad dessa skolpolitiker glömde var att det är svårt med sökeriet, då man inte har baskunskap eller otillräcklig sådan att söka utifrån!
Det är som att bygga ett hus utan golv.

Här kommer några exempel från Lidemans bok:
Läraren: Sverige var inte alls så neutralt under kriget?
Eleverna: Vad är neutralt? Vilket krig?

Läraren: Gustav Vasa åkte nog aldrig skidor mellan Sälen och Mora”
Eleverna: Vem är Gustav Vasa?

Min dotter med > 25 års lärarerfarenhet berättar också om svårighet med Gustav Wasa. Eleverna skulle redovisa ett projektarbete om Wasaätten, men hon fick sig en redogörelse om Wasa knäckebröds historia!

En annan gång skulle elever strax innan sin studentexamen, redovisa ett arbete om Martin Luther och konsekvenserna av hans uppspikade teser i Wittenberg. Men vid redovisningen började eleverna glatt sjunga ”We shall overcome some day” och därefter fick klassen höra om Martin Luther Kings gärning!

Åter till Lidemans bok.
Läraren i en skola med elever från övre medelklasshem, ville trimma eleverna i kritiskt tänkande, vilket i dag har fått kultstatus av politiker. Hon inledde med att ställa julevangeliets traditionella skildring av krubban i stallet mot mer vetenskapligt vedertagna förhållanden. Men hon stöp direkt i startblocken, vilket många lärare gör. Drygt 1/3 del av klassen hade aldrig hört talas om någon krubba, eller något Betlehem och skattskrivningar.

Följden av dåliga baskunskaper är förödande, universiteten tvingas till stödkurser och sänkta krav. På sikt gör det att hela näringslivet är i fara. Orsaken är främst skolans kommunalisering och när krav förvandlades till kränkning. Därutöver anhopning av invandrarelever, där killarna är bra på att skaps revir, medan deras systrar kämpar med skolböckerna den tid då de inte är bundna av hushållsarbete.

Vad ger då författaren för råd?
Jo, subversivitet!

(Wikipedia: Subversiv verksamhet, omstörtande verksamhet, innebär politisk verksamhet, ofta i det fördolda, med syfte att störta den statliga ordningen. Det kan bedrivas av grupper som tillhör totalitära ideologier)

Svenska lärare, lektorer och professorer måste ta efter sina kollegors arbetssätt i det forna Sovjet och DDR. Man nickade åt maktens byråkrater och försökte undanstöka administrationen så fort det gick för att komma till väsentligheter. Men i dag tar lärarnas administration minst en tredjedel av tiden och därutöver skall de ofta vara Nanny åt ouppfostrade ungar, medan rektorn fjäskar för kunderna, dvs kravfyllda föräldrar med curlad avkomma och invandrarkillar, som inte tål minsta tillrättavisning.

Att ge upp eller inte ge upp
Efter 2011 har många artiklar och alster satts på pränt i debatten om traditionell undervisning kontra PPL metodiken. Men vackra ord i teorin har en benägenhet att förflyktigas i praktiken.
Jag tror att gymnasielärarens debattartikel i SvD 2016-09-27 ”Jag är läraren som gett upp” ligger närmare sanningen, än repliken dagen efter från en kollega som inte hade gett upp. Denne, i mitt tycke, fjäskpelle har nu säkert tryggat sin karriär, för visst låter det vackert ”Respekt är något man förtjänar, det är inget man får….” Undrar vad lärare tycker, som blivit slagna gul och blå av respektkrävande elever?
-https://www.svd.se/jag-ar-lararen-som-har-gett-upp

-https://www.svd.se/jag-ar-lararen-som-inte-har-gett-upp

Tänk om skolan bara kunde ignorera genus, värdegrundsläran och trender,  och i stället lära ungarna läsa, skriva och räkna?

Om lärare med kunskap ”shall overcome some day” krävs subverisitet, vilket många andra samhällsområden också behöver.

Glöm inte att titta på ”Modern Educayshun” på Youtube som K-A Arnstberg presenterade på det senaste inlägget på bloggen ”Invandring och Mörkläggning”

Mitt i prick!